Andere Kunden interessierten sich auch für
![Yazykowye bar'ery i wzaimodejstwie uchitelq i rebenka w doshkol'nom uchrezhdenii]( "Yazykowye bar'ery i wzaimodejstwie uchitelq i rebenka w doshkol'nom uchrezhdenii")
Yazykowye bar'ery i wzaimodejstwie uchitelq i rebenka w doshkol'nom uchrezhdenii13,99 €![VOSPITANIE DETEJ I EGO VLIYaNIE NA SOVREMENNOE OBUChENIE]( "VOSPITANIE DETEJ I EGO VLIYaNIE NA SOVREMENNOE OBUChENIE")
VOSPITANIE DETEJ I EGO VLIYaNIE NA SOVREMENNOE OBUChENIE25,99 €![Podderzhka sredstw k suschestwowaniü: Vklad i problemy w obrazowanie detej]( "Podderzhka sredstw k suschestwowaniü: Vklad i problemy w obrazowanie detej")
Podderzhka sredstw k suschestwowaniü: Vklad i problemy w obrazowanie detej29,99 €![Obrazowanie dlq detej s osobymi potrebnostqmi w Kenii: Real'nost' i problemy]( "Obrazowanie dlq detej s osobymi potrebnostqmi w Kenii: Real'nost' i problemy")
Obrazowanie dlq detej s osobymi potrebnostqmi w Kenii: Real'nost' i problemy32,99 €![Prepodawatel'skaq rabota i rabota pedagoga w doshkol'nom obrazowanii]( "Prepodawatel'skaq rabota i rabota pedagoga w doshkol'nom obrazowanii")
Prepodawatel'skaq rabota i rabota pedagoga w doshkol'nom obrazowanii46,99 €![Zhurnal kachestwa obrazowaniq [¿ 11 - aprel' 2018 g.]]( "Zhurnal kachestwa obrazowaniq [¿ 11 - aprel' 2018 g.]")
Zhurnal kachestwa obrazowaniq [¿ 11 - aprel' 2018 g.]32,99 €![MEZhKUL'TURNOE VZAIMODEJSTVIE I ISPOL'ZOVANIE]( "MEZhKUL'TURNOE VZAIMODEJSTVIE I ISPOL'ZOVANIE")
MEZhKUL'TURNOE VZAIMODEJSTVIE I ISPOL'ZOVANIE "TIC" V DOShKOL'NOM OBRAZOVANII V R.A.M.32,99 €
![Zhurnal kachestwa obrazowaniq [¿ 11 - aprel' 2018 g.]](https://bilder.buecher.de/produkte/60/60701/60701958m.jpg "Zhurnal kachestwa obrazowaniq [¿ 11 - aprel' 2018 g.]")
Cel'ü dannogo issledowaniq bylo izuchenie kachestwa i problem wzaimodejstwiq pedagogow s det'mi w doshkol'nyh uchrezhdeniqh administracii goroda Dzhigdzhiga. V dannom issledowanii ispol'zowalis' kachestwennye i kolichestwennye metody, w chastnosti, opisatel'nyj metod issledowaniq. 6 gosudarstwennyh doshkol'nyh uchrezhdenij i 13 doshkol'nyh uchrezhdenij byli otobrany metodom stratificirowannoj wyborki. Anketirowanie prowodilos' s pomosch'ü otkrytyh i zakrytyh woprosow dlq 90 uchastnikow, sredi kotoryh byli uchitelq, direktora i pomoschniki wospitatelej doshkol'nyh uchrezhdenij w administracii goroda Dzhigdzhiga. Interw'ü bylo prowedeno w strukturirowannoj, polustrukturirowannoj forme dlq 14 uchastnikow - pedagogow doshkol'nyh uchrezhdenij. Nablüdenie ispol'zowalos' cherez strukturirowannoe nablüdenie za doshkol'nymi klassami, 19 doshkol'nyh uchrezhdenij nablüdalis' dlq prowerki doshkol'nyh klassow. Dannye analizirowalis' s pomosch'ü opisatel'noj statistiki (chastota, procent, srednee znachenie i standartnoe otklonenie). Rezul'taty issledowaniq pokazali, chto wzaimodejstwie pedagoga s det'mi powliqlo na kachestwo doshkol'nogo obrazowaniq i process obucheniq. Issledowanie pokazalo, chto tekuschee sostoqnie wzaimodejstwiq pedagoga s det'mi w doshkol'nom uchrezhdenii ne motiwirowalo deqtel'nost' detej.