Lekciq qwlqetsq odnim iz luchshih metodow obucheniq dazhe w medicinskom obrazowanii. Lekciq qwlqetsq nedorogim, äkonomqschim wremq i dominiruüschim metodom obucheniq. Ona imeet swoi plüsy i minusy. Odnim iz bol'shih nedostatkow lekcii qwlqetsq passiwnost', no passiwnost' mozhet byt' preodolena s pomosch'ü razlichnyh interaktiwnyh metodow. Pri prawil'noj podgotowke; planirowanii i nadlezhaschem ispol'zowanii audiowizual'nyh sredstw, lekcii mogut byt' sdelany äffektiwnymi i interesnymi. Uchitywaq wse wysheskazannoe, kak metod obucheniq, awtor uweren w shirokoj i mnogogrannoj pol'ze lekcij w medicinskom obrazowanii.Awtor wypolnil dwa obrazowatel'nyh issledowatel'skih proekta, poswqschennyh tomu, kak sdelat' lekcii bolee äffektiwnymi i interesnymi. 1) Vospriqtie korotkometrazhnyh fil'mow i wideoklipow w prepodawanii sudebnoj mediciny: innowacionnyj metod obucheniq. 2) Vliqnie poslelekcionnogo chteniq uchebnika na izuchenie i znaniq studentow, izuchaüschih nauku o zdorow'e: Innowacionnyj metod prepodawaniq-obucheniq, sposobstwuüschij dostizheniü sowershenstwa w prepodawanii medicinskih nauk.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.