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Dans les recherches, les élèves semblent donc beaucoup plus intéressés par des activités inhabituelles que par des activités sensées être adaptées à leur style d'apprentissage. L'enseignement: un concept opérationnel, c'est la manière personnelle d'agir, de se comporter. L'enseignement s'avère utile à la compréhension et à l'explication du processus d'enseignement-apprentissage. Il n'existe pas un style idéal d'enseignement qu'il faudrait s'efforcer de maîtriser, mais bien des styles relativement opportuns en fonction de diverses individuelles et institutionnelles. Une des caractéristiques de…mehr

Produktbeschreibung
Dans les recherches, les élèves semblent donc beaucoup plus intéressés par des activités inhabituelles que par des activités sensées être adaptées à leur style d'apprentissage. L'enseignement: un concept opérationnel, c'est la manière personnelle d'agir, de se comporter. L'enseignement s'avère utile à la compréhension et à l'explication du processus d'enseignement-apprentissage. Il n'existe pas un style idéal d'enseignement qu'il faudrait s'efforcer de maîtriser, mais bien des styles relativement opportuns en fonction de diverses individuelles et institutionnelles. Une des caractéristiques de l'enseignant efficace est la capacité de varier son style et ses stratégies.
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Autorenporträt
Je suis diplômé de l'Université de Tours au Relations Humaines et diplômé d'état en Sport. Je suis né le 17 Janvier 1963 à Paris XII, marié et j¿ai 3 enfants, sportif de longue date, amateur de longues sorties.La nature est mon lieu de ressource où je pratique la photo et des sorties randonnées en campagnes & montagnes.