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Herz-Kreislauf-Erkrankungen sind weltweit die Hauptursache für Morbidität und Mortalität. Das Ziel dieser Studie ist es, Strategien zur Prävention und zum Lernen über die kardiovaskulären Risikofaktoren, die Mortalität und Morbidität verursachen, sowie kardiovaskuläre Prävention zu etablieren, deren Zweck es ist, diese Morbimortalität bei Personen mit hohem absoluten Risiko zu reduzieren und diejenigen zu unterstützen, die ein hohes absolutes Risiko haben. Genauso wie die kardiovaskuläre Prävention, deren Ziel es ist, die Morbidität und Mortalität von Personen mit hohem absolutem Risiko zu…mehr

Produktbeschreibung
Herz-Kreislauf-Erkrankungen sind weltweit die Hauptursache für Morbidität und Mortalität. Das Ziel dieser Studie ist es, Strategien zur Prävention und zum Lernen über die kardiovaskulären Risikofaktoren, die Mortalität und Morbidität verursachen, sowie kardiovaskuläre Prävention zu etablieren, deren Zweck es ist, diese Morbimortalität bei Personen mit hohem absoluten Risiko zu reduzieren und diejenigen zu unterstützen, die ein hohes absolutes Risiko haben. Genauso wie die kardiovaskuläre Prävention, deren Ziel es ist, die Morbidität und Mortalität von Personen mit hohem absolutem Risiko zu reduzieren und diejenigen mit niedrigem absolutem Risiko zu unterstützen, dieses zu erhalten. Personen mit einem höheren kardiovaskulären Risiko profitieren stärker vom Management der Risikofaktoren. Da er faktoriell bedingt ist und als Risikofaktor gilt, muss er im Zusammenhang mit den anderen Faktoren betrachtet werden. Das kardiovaskuläre Risiko drückt die Möglichkeit aus, in einem bestimmten Zeitraum eine kardiovaskuläre Erkrankung zu erleiden, der in der Regel zwischen 5 oder 10 Jahren festgelegt wird (Tabellen der Framingham-Studie).
Autorenporträt
Joel A. Cardozo F. nasceu em Caracas-Venezuela a 10 de fevereiro de 1970, estudou na UNEXPO Luis Caballero Mejías de Caracas para obter uma licenciatura em engenharia de sistemas e um mestrado em Gestão de Operações na Universidade de Zulia e um doutoramento em ciências da educação na UNERMB Rafael María Baralt Cabimas, estado de Zulia.