Od ponad stu lat amerykäskie uczelnie wy¿sze s¿ g¿ównym czynnikiem przyczyniaj¿cym si¿ do rozwoju kariery i edukacji technicznej (CTE) w celu zaspokojenia potrzeb spo¿eczno¿ci lokalnych. Od lat 80-tych XX wieku edukacja zawodowa i techniczna w amerykäskich community college'ach rozwija si¿ tak szybko, ¿e jest postrzegana jako przewaga w rozwoju programu CTE w porównaniu z innymi krajami. W ci¿gu ostatnich kilkudziesi¿ciu lat Chiny by¿y uwäane za jeden z najwi¿kszych producentów i rynków pracy na ¿wiecie. Chiny wyprodukowäy ogromn¿ ilo¿¿ produktów i towarów dla ¿wiatowej gospodarki. Aby utrzymä swoj¿ dynamicznie rozwijaj¿c¿ si¿ gospodark¿, Chiny musz¿ kontynuowä wysi¿ki na rzecz rozwoju wykwalifikowanej si¿y roboczej. W tym studium przypadku zbadano i porównano sposób organizacji i funkcjonowania programów CTE w amerykäskiej szkole wy¿szej i porównywalnej instytucji chi¿skiej pod wp¿ywem globalizacji oraz znaleziono pozytywne cechy kädej z tych instytucji w celu ewentualnego przyj¿cia i zaadaptowania w podobnych instytucjach zarówno w USA, jak i w Chinach. Ta ksi¿¿ka zostäa przet¿umaczona przy u¿yciu sztucznej inteligencji.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.