Andere Kunden interessierten sich auch für
![Skuteczne zarz¿dzanie pedagogiczne i skuteczne nauczanie mi¿dzynarodowe]( "Skuteczne zarz¿dzanie pedagogiczne i skuteczne nauczanie mi¿dzynarodowe")
Skuteczne zarz¿dzanie pedagogiczne i skuteczne nauczanie mi¿dzynarodowe18,99 €![Szkolenie dla piel¿gniarek opieki zdrowotnej kobiet]( "Szkolenie dla piel¿gniarek opieki zdrowotnej kobiet")
Szkolenie dla piel¿gniarek opieki zdrowotnej kobiet18,99 €![Badanie werbalnej regulacji aktywno¿ci u dzieci]( "Badanie werbalnej regulacji aktywno¿ci u dzieci")
Badanie werbalnej regulacji aktywno¿ci u dzieci32,99 €![Aktualne problemy edukacji ogólnej i w¿¿czaj¿cej]( "Aktualne problemy edukacji ogólnej i w¿¿czaj¿cej")
Aktualne problemy edukacji ogólnej i w¿¿czaj¿cej45,99 €![Aspekt aksjologiczny kszta¿cenia nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych]( "Aspekt aksjologiczny kszta¿cenia nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych")
Aspekt aksjologiczny kszta¿cenia nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych27,99 €![Kszta¿cenie zawodowe pracowników socjalnych]( "Kszta¿cenie zawodowe pracowników socjalnych")
Kszta¿cenie zawodowe pracowników socjalnych52,99 €![Metodyka opracowywania materia¿ów szkoleniowych w oparciu o do¿wiadczenia zagraniczne]( "Metodyka opracowywania materia¿ów szkoleniowych w oparciu o do¿wiadczenia zagraniczne")
Metodyka opracowywania materia¿ów szkoleniowych w oparciu o do¿wiadczenia zagraniczne26,99 €
Zarz¿dzanie stereotypami to monitorowanie i kierowanie interwencj¿, która pozwala na zast¿pienie po¿¿danego i spo¿ecznie akceptowanego zachowania ruchowego innym. Termin stereotyp pochodzi od greckiego sterosa, który oznacza solidny, literówkowy, model. Praca ta jest dok¿adna i wymaga zr¿czno¿ci ze wzgl¿du na delikatn¿ natur¿ sytuacji, w której znajduje si¿ dziecko z zaburzeniem spektrum autyzmu - TEA/Autyzm i jego specyficzne formy samoregulacji, poprzez te ruchy i sposób, w jaki te dzieci dziäaj¿, aby uregulowä siebie i roz¿adowä napi¿cie. W tych stereotypowych i powtarzalnych ruchach nie ma ¿adnej widocznej funkcji. Mo¿na wi¿c powiedzie¿, ¿e wspomniane powtarzanie, naleganie i wytrwäo¿¿ w tych ruchach nie powinny by¿ gaszone, lecz zast¿powane dziäaniem, które równie¿ ma taki sam skutek regulacyjny jak poprzednie, jednak bez uprzedze¿ spo¿ecznych. Przyczyna stereotypowych i powtarzalnych ruchów jest równie¿ zwi¿zana ze stresem, l¿kiem i dräliwo¿ci¿.