Andere Kunden interessierten sich auch für
![Vliqnie ocenki na kachestwo processa prepodawaniq i obucheniq]( "Vliqnie ocenki na kachestwo processa prepodawaniq i obucheniq")
Vliqnie ocenki na kachestwo processa prepodawaniq i obucheniq35,99 €![Optimizaciq processa prepodawaniq Calculus I s pomosch'ü Octave]( "Optimizaciq processa prepodawaniq Calculus I s pomosch'ü Octave")
Optimizaciq processa prepodawaniq Calculus I s pomosch'ü Octave39,99 €![Tworchestwo imeet znachenie w processe prepodawaniq i obucheniq]( "Tworchestwo imeet znachenie w processe prepodawaniq i obucheniq")
Tworchestwo imeet znachenie w processe prepodawaniq i obucheniq13,99 €![Aktiwnye strategii prepodawaniq i obucheniq]( "Aktiwnye strategii prepodawaniq i obucheniq")
Aktiwnye strategii prepodawaniq i obucheniq13,99 €![Sreda i klimat dlq prepodawaniq i obucheniq]( "Sreda i klimat dlq prepodawaniq i obucheniq")
Sreda i klimat dlq prepodawaniq i obucheniq23,99 €![Issledowatel'skaq metodologiq obucheniq dejstwiem i prepodawaniq]( "Issledowatel'skaq metodologiq obucheniq dejstwiem i prepodawaniq")
Issledowatel'skaq metodologiq obucheniq dejstwiem i prepodawaniq23,99 €![Programma "e;Didaktika II"e; dlq uprawleniq processom prepodawaniq-obucheniq w wysshem obrazowanii.]( "Programma "e;Didaktika II"e; dlq uprawleniq processom prepodawaniq-obucheniq w wysshem obrazowanii.")
Programma "e;Didaktika II"e; dlq uprawleniq processom prepodawaniq-obucheniq w wysshem obrazowanii.13,99 €
![Programma "e;Didaktika II"e; dlq uprawleniq processom prepodawaniq-obucheniq w wysshem obrazowanii.](https://bilder.buecher.de/produkte/63/63068/63068597m.jpg "Programma "e;Didaktika II"e; dlq uprawleniq processom prepodawaniq-obucheniq w wysshem obrazowanii.")
Process prepodawaniq-obucheniq qwlqetsq wazhnym posrednicheskim putem dlq uswoeniq znanij, nawykow, priwychek, prawil wzaimootnoshenij, powedeniq i cennostej, zaweschannyh chelowechestwom, kotorye wyrazhaütsq w soderzhanii obucheniq, w tesnoj swqzi s ostal'noj uchebnoj i wneuchebnoj deqtel'nost'ü uchaschihsq, w kotoroj razwiwaetsq protiworechie mezhdu postepennoj specializaciej znanij i neobhodimoj integraciej ätih znanij w uporqdochennoe i posledowatel'noe celoe. Programma fokusiruetsq na dinamike personalizirowannyh komponentow processa prepodawaniq i obucheniq, na ego powedenii kak sistemy, chtoby sposobstwowat' koncepcii dejstwitel'no razwiwaüschegosq processa. Pri razrabotke programmy ochen' wazhno, chtoby uchitelq mogli prodemonstrirowat' wzaimoswqz', kotoraq ustanawliwaetsq mezhdu kazhdym iz komponentow po mere ih poqwleniq po otnosheniü k ranee izuchennym. V ätoj programme takzhe wazhen wysokij urowen' prakticheskogo komponenta, s pomosch'ü kotorogo uchitelq mogut materializowat' to, chto oni poluchaüt w wide teorii.