KddR-Manual Neue Rückenschule

Professionelle Kurskonzeption in Theorie und Praxis. Mit dem Plus im Web. Zugangscode im Buch
Herausgegeben:Flothow, Anne; Kempf, Hans-Dieter; Kuhnt, Ulrich; Lehmann, Günter;Illustration:Hübner, Heike

• Gebundenes Buch

Produktbeschreibung

DAS Grundlagenwerk für die Weiterbildung zum Rückenschullehrer nach dem Curriculum zur Neuen Rückenschule der KddR (Konföderation der deutschen Rückenschulen) - mit den erforderlichen Grundlagen, allem Wissenswerten rund um die Kurskonzeption und -gestaltung und praktischen Tipps für die Umsetzung.

Dieses Buch kann mehr!

Mit dem Code im Buch erhalten Sie zusätzlich: _
Praxibeschreibungen zu Spielen und Übungen aus dem Buch zusätzliche Übungen und weitere Teilnehmerunterlagen Zeitschriftenartikel rund um das Thema Rückenschule
Die Angebote auf elsevier.de werden aktualisiert und erweitert._

_ Stand Juli 2010, Angebot freibleibend

Produktdetails

• Beweglich bleiben!
• Verlag: Elsevier, München / Urban & Fischer
• Seitenzahl: 284
• Erscheinungstermin: 15. Dezember 2010
• Deutsch
• Abmessung: 270mm x 196mm
• Gewicht: 939g
• ISBN-13: 9783437486302
• ISBN-10: 3437486306
• Artikelnr.: 31199310

Inhaltsangabe

1. Stand der Wissenschaft zur Rückengesundheit

1.1 Prävention und Gesundheitsförderung

1.2 Medizinische Grundlagen

1.3 Physiotherapie

1.4 Sportwissenschaft

1.5 Psychologie

1.6 Evaluation von Rückenschulprogrammen

2. Grundlagen der Neuen Rückenschule

2.1 Die Neue Rückenschule

2.2 Ziele und Inhalte der Neuen Rückenschule

2.3 Zielgruppenbestimmung

2.4 Qualifikationen für die erfolgreiche Durchführung der Neuen Rückenschule

2.5 Methodisch-didaktische Aspekte - Vermittlungsstragien in der Neuen Rückenschule

3. Bausteine derNeuen Rückenschule

3.1 Körperwahrnehmung und Körpererfahrung

3.2 Training der motorischen Grundeigenschaften

3.3 Kleine Spiele

3.4 Lifetimesport

3.5 Haltungs- und Bewegungsschulung

3.6 Stress und Stressbewältigung

3.7 Strategien zur Schmerzbewältigung

3.8 Entspannung

3.9 Verhältnisprävention

4. Kurskonzeption und Stundenbilder einer Rückenschule

4.1 Grundüberlegungen zur Kurskonzeption

4.2 Stundenaufbau

4.3 Spezielle Stundenbilder - Beispiele

4.4 Beispiel für einen Rückenschulgrundkurs

4.5 Praxisorientiert Evaluation

5. Organisation einer Rückenschule

5.1 Räumlichkeiten, Medien, Equipement

5.2 Rechtliche Grundlagen und Versicherungsschutz

5.3 Finanzierung und Kalkulation

5.4 Kooperationen

5.5 Werbung und Marketing

5.6 Aufbau von Netzwerken

6 Kurzvorstellung der Mitgliedsverbände der KddR