32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

W Zambii dane nadal wskazuj¿ na pogarszaj¿c¿ si¿ jako¿¿ edukacji. Uwäa si¿, ¿e zdolno¿ci przywódcze szkó¿ s¿ jednym z czynników odpowiedzialnych za s¿abe wyniki w szkole. Niniejsza ksi¿¿ka ma na celu okre¿lenie wp¿ywu zachowä i procesów przywództwa dyrektorów szkó¿ na wyniki szkolne i osi¿gni¿cia uczniów w wybranych szko¿ach podstawowych w dystrykcie Lusaka. W procesie tym nale¿äo wydedukowä dowody wskazuj¿ce na skuteczno¿¿ zachowä i procesów przywództwa szkolnego, które wp¿ywaj¿ na wyniki i osi¿gni¿cia uczniów. W celu zmierzenia zachowä i procesów przywództwa szkolnego, w badaniu wykorzystano…mehr

Produktbeschreibung
W Zambii dane nadal wskazuj¿ na pogarszaj¿c¿ si¿ jako¿¿ edukacji. Uwäa si¿, ¿e zdolno¿ci przywódcze szkó¿ s¿ jednym z czynników odpowiedzialnych za s¿abe wyniki w szkole. Niniejsza ksi¿¿ka ma na celu okre¿lenie wp¿ywu zachowä i procesów przywództwa dyrektorów szkó¿ na wyniki szkolne i osi¿gni¿cia uczniów w wybranych szko¿ach podstawowych w dystrykcie Lusaka. W procesie tym nale¿äo wydedukowä dowody wskazuj¿ce na skuteczno¿¿ zachowä i procesów przywództwa szkolnego, które wp¿ywaj¿ na wyniki i osi¿gni¿cia uczniów. W celu zmierzenia zachowä i procesów przywództwa szkolnego, w badaniu wykorzystano odpowiedni instrument oceny nauczyciela z perspektywy przywództwa skoncentrowanego na uczeniu si¿. Badanie w znacznym stopniu zakwestionowäo i wzbogaci¿o sposób monitorowania osi¿gni¿¿ dyrektorów szkó¿ w Zambii. Ksi¿¿ka informuje zarówno badaczy, jak i praktyków o mo¿liwych sposobach mi¿dzykulturowego zastosowania teorii edukacyjnych w ogóle, a modeli oceny kadry kierowniczej szkó¿ w szczególno¿ci.
Autorenporträt
Oliver war leitender Berater bei Brandline Africa, Ständiger Sekretär und Direktor im Kabinettsbüro im Büro des Präsidenten der Republik Sambia. Er erwarb einen Bachelor of Arts in Pädagogik und einen Master of Education an der University of Zambia sowie einen Doktortitel in Leadership in Africa's Development an der University of Africa.