Kindersprachtherapie
Eine integrative Grundlegung
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KurztextDieses Buch ist der Wegbereiter für ein grundlegendes und umfassendes Verständnis der Kindersprachtherapie. Der Autor integriert dabei die wissenschaftlichen Erkenntnisse aller relevanten Disziplinen. Er vernetzt Denk- und Forschungstraditionenaus Sprachheilpädagogik, Psychologie, Linguistik und Medizin. So wird dieses Buch der Heterogenität und Dynamik der sprachtherapeutischen Praxis mit Kindern gerecht. Ziel ist, die Therapie berufsfeld- und disziplinenübergreifend sowie methodenintegrativ individuell am Kind auszurichten.InhaltZur Situation der Sprachtherapie in deutschsprachi...
Kurztext
Dieses Buch ist der Wegbereiter für ein grundlegendes und umfassendes Verständnis der Kindersprachtherapie. Der Autor integriert dabei die wissenschaftlichen Erkenntnisse aller relevanten Disziplinen. Er vernetzt Denk- und Forschungstraditionenaus Sprachheilpädagogik, Psychologie, Linguistik und Medizin. So wird dieses Buch der Heterogenität und Dynamik der sprachtherapeutischen Praxis mit Kindern gerecht. Ziel ist, die Therapie berufsfeld- und disziplinenübergreifend sowie methodenintegrativ individuell am Kind auszurichten.
Inhalt
Zur Situation der Sprachtherapie in deutschsprachigen Ländern
Kindersprachtherapie: Begriff und Gegenstand
Kindersprachtherapie als Wissenschaft
Ausbildung zum Kindersprachtherapeuten
Prinzipien und Besonderheiten der Kindersprachtherapie
Störungsorientierung
Methodenorientierung
Entwicklungsorientierung
Beziehungsorientierung
Ressourcenorientierung
Lehr- und Lernorientierung
Dieses Buch ist der Wegbereiter für ein grundlegendes und umfassendes Verständnis der Kindersprachtherapie. Der Autor integriert dabei die wissenschaftlichen Erkenntnisse aller relevanten Disziplinen. Er vernetzt Denk- und Forschungstraditionenaus Sprachheilpädagogik, Psychologie, Linguistik und Medizin. So wird dieses Buch der Heterogenität und Dynamik der sprachtherapeutischen Praxis mit Kindern gerecht. Ziel ist, die Therapie berufsfeld- und disziplinenübergreifend sowie methodenintegrativ individuell am Kind auszurichten.
Inhalt
Zur Situation der Sprachtherapie in deutschsprachigen Ländern
Kindersprachtherapie: Begriff und Gegenstand
Kindersprachtherapie als Wissenschaft
Ausbildung zum Kindersprachtherapeuten
Prinzipien und Besonderheiten der Kindersprachtherapie
Störungsorientierung
Methodenorientierung
Entwicklungsorientierung
Beziehungsorientierung
Ressourcenorientierung
Lehr- und Lernorientierung
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