Nicht lieferbar
Kniga
Schade – dieser Artikel ist leider ausverkauft. Sobald wir wissen, ob und wann der Artikel wieder verfügbar ist, informieren wir Sie an dieser Stelle.
  • Broschiertes Buch

Pansihizm stal klüchewym komponentom w popytkah reshit' slozhnuü problemu soznaniq, kotoraq zaklüchaetsq w ob#qsnenii suschestwowaniq nematerial'nyh sub#ektiwnyh perezhiwanij w mire, kotoryj, kak utwerzhdaet osnownaq nauka, sostoit iz chisto materialisticheskih älementow. Nesmotrq na to, chto sowremennye interpretacii pansihizma, w osnownom, ispol'zuütsq w popytkah resheniq problem soznaniq, äta koncepciq imeet dolguü istoriü s raznoobraznym i shirokim primeneniem i primeneniem. Posle izucheniq aspektow ätoj istorii analiziruütsq i protiwopostawlqütsq razlichnye wersii pansihizma -…mehr

Produktbeschreibung
Pansihizm stal klüchewym komponentom w popytkah reshit' slozhnuü problemu soznaniq, kotoraq zaklüchaetsq w ob#qsnenii suschestwowaniq nematerial'nyh sub#ektiwnyh perezhiwanij w mire, kotoryj, kak utwerzhdaet osnownaq nauka, sostoit iz chisto materialisticheskih älementow. Nesmotrq na to, chto sowremennye interpretacii pansihizma, w osnownom, ispol'zuütsq w popytkah resheniq problem soznaniq, äta koncepciq imeet dolguü istoriü s raznoobraznym i shirokim primeneniem i primeneniem. Posle izucheniq aspektow ätoj istorii analiziruütsq i protiwopostawlqütsq razlichnye wersii pansihizma - fizionistskaq i idealisticheskaq. V zaklüchenie predlagaetsq kompan'onistskoe ob#edinenie w forme soznatel'nogo realizma, kotoryj pozicioniruet postroenie real'nosti cherez set' wzaimodejstwuüschih mezhdu soboj agentow soznaniq. V zaklüchenie rassmatriwaütsq osnownye posledstwiq ätoj pozicii dlq znaniq, ätiki i duhownosti w ramkah buddijskoj filosofii i praktiki.
Autorenporträt
Le professeur Terry Hyland est directeur et administrateur à l'Université libre d'Irlande à Dublin où il enseigne la philosophie aux étudiants adultes. Il a plus de 200 publications - dont 7 livres, 23 chapitres de livres et plus de 180 articles - sur un large éventail de sujets liés à la philosophie de l'éducation.