Kobiety, ubóstwo i umiej¿tno¿¿ czytania i pisania
Studium przypadku w Botswanie
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
44,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
22 °P sammeln!
Celem tego studium by¿o zbadanie rozumienia i postrzegania przez kobiety ubóstwa i umiej¿tno¿ci czytania i pisania w Botswanie. Kobiety nale¿¿ do grup najbardziej dotkni¿tych ubóstwem. Jako¿ciowe studium przypadku zostäo opracowane w celu uzyskania odpowiedzi na dwa podstawowe pytania badawcze: Jakie jest rozumienie i postrzeganie ubóstwa przez kobiety? Czy udziä w alfabetyzacji jest czynnikiem wp¿ywaj¿cym na rozumienie i postrzeganie ubóstwa przez kobiety? Pytania te zostäy podj¿te w ramach studium przypadku 2 grup kobiet ¿yj¿cych w ubóstwie w Botswanie. Osiem z tych kobie...
Celem tego studium by¿o zbadanie rozumienia i postrzegania przez kobiety ubóstwa i umiej¿tno¿ci czytania i pisania w Botswanie. Kobiety nale¿¿ do grup najbardziej dotkni¿tych ubóstwem. Jako¿ciowe studium przypadku zostäo opracowane w celu uzyskania odpowiedzi na dwa podstawowe pytania badawcze: Jakie jest rozumienie i postrzeganie ubóstwa przez kobiety? Czy udziä w alfabetyzacji jest czynnikiem wp¿ywaj¿cym na rozumienie i postrzeganie ubóstwa przez kobiety? Pytania te zostäy podj¿te w ramach studium przypadku 2 grup kobiet ¿yj¿cych w ubóstwie w Botswanie. Osiem z tych kobiet by¿o pó¿analfabetkami, a osiem by¿o nieanalfabetkami. Badanie przeprowadzono od lipca do grudnia 2000 roku w Old Naledi, Gaborone, Botswana. Podej¿cie oparte na umiej¿tno¿ci czytania i pisania däo badaczowi mo¿liwo¿¿ przeanalizowania nie tylko p¿ci, ale tak¿e mojej roli jako samotnej kobiety z Motswany, wychowuj¿cej wy¿¿cznie dwoje dzieci. Nie tylko do¿wiadczy¿am ubóstwa we wczesnym dzieci¿stwie, ale tak¿e moja rola jako ¿ród¿a wiedzy na temat ubóstwa, samotnego rodzicielstwa i edukacji doros¿ych przyczyni¿a si¿ do wyników tego badania. W badaniu zastosowano trzy metody zbierania danych pierwotnych: przegl¿d dokumentów i badä, wywiady i obserwacj¿.
Andere Kunden interessierten sich für
