Nach der Koedukationsdebatte werden nun die Probleme der Jungen sichtbar. Der Band beleuchtet diese Frage aus dem Blickwinkel von Frauen und von Männern. Unter den Gewalttätern an Schulen finden wir vorwiegend bestimmte Jungen, die meisten Jungen haben Schwierigkeiten, ihre Gefühle auszudrücken. Es erscheint unausweichlich, bei der Koedukationsdebatte auch die Jungenfrage genauer zu beleuchten. Deshalb werden in diesem Band nicht nur neuere Forschungsergebnisse zur Sozialisation von Jungen (Sexualwissen, Körperbewusstsein, Sozialverhalten) vorgestellt, sondern auch ein breites Spektrum pädagogisch erprobter Ansätze der geschlechtsbezogenen Arbeit mit Jungen in der Schule veröffentlicht.