Stefan Lebers umfassender Kommentar zur Allgemeinen Menschenkunde, den grundlegenden Vorträgen Rudolf Steiners zur Begründung der Waldorfschule, ist für Lehrer und Studierende ein unentbehrliches Arbeitsmittel. Wer sich mit dem pädagogischen Ansatz der Anthroposophie vertraut machen will, findet hier eine Fülle von Anregungen, Erläuterungen undVerständnishilfen.
Stefan Lebers umfassender Kommentar zur Allgemeinen Menschenkunde, den grundlegenden Vorträgen Rudolf Steiners zur Begründung der Waldorfschule, ist für Lehrer und Studierende ein unentbehrliches Arbeitsmittel. Wer sich mit dem pädagogischen Ansatz der Anthroposophie vertraut machen will, findet hier eine Fülle von Anregungen, Erläuterungen undVerständnishilfen.
Stefan Leber, 1937 ¿ 2015, studierte Politikund Sozialwissenschaften in Berlin und unterrichtete als Waldorflehrer in Pforzheim, anschließend war er für viele Jahre Dozent am Seminar für Waldorfpädagogik in Stuttgart. Neben seinem unermüdlichen Einsatz für die nationale und internationale Waldorfschulbewegung war er besonders in der Förderung der anthroposophischen Sozialwissenschaften tätig. Er war außerdem Autor und Herausgeber zahlreicher Bücher zu pädagogischen, sozialwissenschaftlichen und anthropologischen Themen.
Inhaltsangabe
Teil I:Der seelische Gesichtspunkt: Der Auftrag der neuen Pädagogik - Betrachtung des Menschen vom seelischen Gesichtspunkt - Wechselwirkungen zwischen Natur und Mensch - Der menschliche Wille - Das Gefühlsleben
Teil II:Der geistige Gesichtspunkt: Die menschliche Wesenheit vom geistigen Gesichtspunkt - Erkenntnis durch Beziehen des einen auf das andere - Die Sinne des Menschen - Die Bedeutung der Logik - Lebendige Begriffe
Teil III:Der leibliche Gesichtspunkt: Die Bauprinzipien des Leibes - Die Entwicklung des Kindes und die Bedeutung der Erziehung für das Wachstum - Der menschliche Leib in Bezug auf die physisch-sinnliche Umgebung.
Teil I:Der seelische Gesichtspunkt: Der Auftrag der neuen Pädagogik - Betrachtung des Menschen vom seelischen Gesichtspunkt - Wechselwirkungen zwischen Natur und Mensch - Der menschliche Wille - Das Gefühlsleben
Teil II:Der geistige Gesichtspunkt: Die menschliche Wesenheit vom geistigen Gesichtspunkt - Erkenntnis durch Beziehen des einen auf das andere - Die Sinne des Menschen - Die Bedeutung der Logik - Lebendige Begriffe
Teil III:Der leibliche Gesichtspunkt: Die Bauprinzipien des Leibes - Die Entwicklung des Kindes und die Bedeutung der Erziehung für das Wachstum - Der menschliche Leib in Bezug auf die physisch-sinnliche Umgebung.
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