Andere Kunden interessierten sich auch für
![Kompetencje komunikacyjne ucznia kszta¿c¿cego si¿ na nauczyciela]( "Kompetencje komunikacyjne ucznia kszta¿c¿cego si¿ na nauczyciela")
Kompetencje komunikacyjne ucznia kszta¿c¿cego si¿ na nauczyciela44,99 €![Tablica interaktywna w nauczaniu i uczeniu si¿]( "Tablica interaktywna w nauczaniu i uczeniu si¿")
Tablica interaktywna w nauczaniu i uczeniu si¿36,99 €![Jako¿ciowe studium polityki awansu policji stanowej New Jersey]( "Jako¿ciowe studium polityki awansu policji stanowej New Jersey")
Jako¿ciowe studium polityki awansu policji stanowej New Jersey51,99 €![Migracja w Turcji i edukacja doros¿ych]( "Migracja w Turcji i edukacja doros¿ych")
Migracja w Turcji i edukacja doros¿ych32,99 €![Wdro¿enie Bolonii na chorwackich uczelniach]( "Wdro¿enie Bolonii na chorwackich uczelniach")
Wdro¿enie Bolonii na chorwackich uczelniach32,99 €![Polityka i spo¿eczno-ekonomiczny wp¿yw na kszta¿cenie ustawiczne w szkolnictwie wy¿szym]( "Polityka i spo¿eczno-ekonomiczny wp¿yw na kszta¿cenie ustawiczne w szkolnictwie wy¿szym")
Polityka i spo¿eczno-ekonomiczny wp¿yw na kszta¿cenie ustawiczne w szkolnictwie wy¿szym51,99 €![Projektowanie dyplomów w kontek¿cie samodzielnej pracy studentów]( "Projektowanie dyplomów w kontek¿cie samodzielnej pracy studentów")
Projektowanie dyplomów w kontek¿cie samodzielnej pracy studentów30,99 €
Zasadno¿¿ studiowania struktury, tre¿ci i warunków formowania kompetencji jest uwarunkowana potrzeb¿ spo¿ecze¿stwa na specjalistów d¿¿¿cych do samoksztäcenia, samorozwoju itp. Znaczenie studiowania struktury, tre¿ci i warunków dla ksztätowania kompetencji jest uwarunkowane zapotrzebowaniem spo¿ecze¿stwa na specjalistów d¿¿¿cych do samoksztäcenia, samorozwoju itp. Kompetencje spo¿eczno-osobowe to zestaw kompetencji ogólnych, które zapewniaj¿ osobist¿ interakcj¿ z otoczeniem, w oparciu o stosunek jednostki do siebie, innych i spo¿ecze¿stwa, z uwzgl¿dnieniem specyfiki sytuacji spo¿ecznej i ró¿nych norm spo¿ecznych. Sk¿adaj¿ si¿ one z kompetencji osobistych i komunikacyjnych. Warunki pedagogiczne efektywnej formacji obejmuj¿ uwzgl¿dnienie aktualnego poziomu rozwoju SLC, orientacj¿ spo¿eczno-zawodow¿ procesu ksztäcenia, stosowanie aktywnych metod i zbiorowych form uczenia si¿, stymulowanie samowiedzy i rozwoju jednostki itp. Ksi¿¿ka zawiera szczegó¿owe rozwäania na temat struktury i zawarto¿ci SLC, warunków pedagogicznych i modelu formacji, opis studium oraz zalecenia metodologiczne. Ksi¿¿ka adresowana jest do szefów i specjalistów uczelni, nauczycieli, psychologów i wszystkich zainteresowanych osób.