V monografii obobscheny i sistematizirowany rezul'taty nauchnogo issledowaniq, poswqschennogo formirowaniü kwalifikacionnoj struktury R. Kazahstan na osnowe kompetentnostnogo podhoda i obucheniq, orientirowannogo na rezul'tat. Metodologiq kompetentnostnogo podhoda i sowremennye didakticheskie principy wysshej shkoly wystupili w kachestwe fundamental'nogo obosnowaniq teorii i praktiki formirowaniq kwalifikacionnoj struktury w sisteme wysshego obrazowaniq Kazahstana. V knige obobschen mezhdunarodnyj opyt wnedreniq standartow transnacional'nogo obrazowaniq, wydeleny priznaki innowacionnoj deqtel'nosti obuchaüschihsq, predlozhena model' äkologicheskoj kompetencii i metodika ee formirowaniq. Utochneny tipy, struktura i soderzhanie, razrabotana sistema ocenki i diagnostiki formirowaniq kompetencij obuchaüschihsq. Razrabotany konceptual'nye osnowy primeneniq kompetentnostnogo podhoda i obucheniq, orientirowannogo na rezul'tat, w komplexnoj podgotowke sowremennyh specialistow. Kniga okazhetsq poleznoj rukowoditelqm wysshih uchebnyh zawedenij wseh urownej, sotrudnikam organizacij obrazowaniq, institutow razwitiq i strategicheskogo planirowaniq, centrow powysheniq kwalifikacii, molodym uchenym-issledowatelqm i studentam.