Andere Kunden interessierten sich auch für
![Bewertung der IKT-Kompetenz von Mathematikdozenten im Unterricht]( "Bewertung der IKT-Kompetenz von Mathematikdozenten im Unterricht")
Bewertung der IKT-Kompetenz von Mathematikdozenten im Unterricht49,90 €![Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern]( "Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern")
Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern74,90 €![Digitale Kluft]( "Digitale Kluft")
Digitale Kluft43,90 €![IKT im Bildungswesen]( "IKT im Bildungswesen")
IKT im Bildungswesen43,90 €![Die Rolle der Industrie in der sekundären Berufsbildung]( "Die Rolle der Industrie in der sekundären Berufsbildung")
Die Rolle der Industrie in der sekundären Berufsbildung35,90 €![Informationstechnologie in der Therapie]( "Informationstechnologie in der Therapie")
Informationstechnologie in der Therapie114,90 €![Unterrichtserfahrung in einem Online-Mathematikkurs]( "Unterrichtserfahrung in einem Online-Mathematikkurs")
Unterrichtserfahrung in einem Online-Mathematikkurs39,90 €
In diesem Buch geht es um die Kompetenzen von Mathematiklehrern beim Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) im Unterricht. Es untersuchte drei Ebenen von Kompetenzen (persönliche, pädagogische und fachliche) von Mathematiklehrern bei der Nutzung von IKT. Faktoren wie Geschlecht und Schultyp wurden ebenfalls berücksichtigt. Mittelwert und Standardabweichung wurden zur Beantwortung der Forschungsfragen verwendet, während die t-Test-Statistik zur Beantwortung der Nullhypothesen herangezogen wurde. Die Ergebnisse zeigten, dass die Mathematiklehrer im Hinblick auf den Einsatz von IKT recht kompetent sind.