27,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

W ostatnich latach w szkolnictwie wy¿szym nast¿pi¿y istotne zmiany w sposobie uczenia si¿ studentów, poniewä wraz z rozwojem technologii uwaga studenta zostäa rozproszona. Wiele strategii edukacyjnych opartych na teoriach uczenia si¿ zostäo dostosowanych do tych nowych scenariuszy. Wykorzystanie i rozwój nowych schematów uczenia si¿ s¿ niezb¿dne do osi¿gni¿cia celów instytucji szkolnictwa wy¿szego, w celu ksztäcenia specjalistów przeszkolonych w zakresie wiedzy, umiej¿tno¿ci i do¿wiadcze¿, aby rozwijä si¿ w miejscu pracy. Jedn¿ z najcz¿¿ciej stosowanych technik, która jest obecnie z…mehr

Produktbeschreibung
W ostatnich latach w szkolnictwie wy¿szym nast¿pi¿y istotne zmiany w sposobie uczenia si¿ studentów, poniewä wraz z rozwojem technologii uwaga studenta zostäa rozproszona. Wiele strategii edukacyjnych opartych na teoriach uczenia si¿ zostäo dostosowanych do tych nowych scenariuszy. Wykorzystanie i rozwój nowych schematów uczenia si¿ s¿ niezb¿dne do osi¿gni¿cia celów instytucji szkolnictwa wy¿szego, w celu ksztäcenia specjalistów przeszkolonych w zakresie wiedzy, umiej¿tno¿ci i do¿wiadcze¿, aby rozwijä si¿ w miejscu pracy. Jedn¿ z najcz¿¿ciej stosowanych technik, która jest obecnie z powodzeniem wykorzystywana w promowaniu uczenia si¿, jest niew¿tpliwie studium oparte na rzeczywistych przypadkach, które pozwalaj¿ studentom zaproponowä prawid¿owe i odpowiednie rozwi¿zania dla potrzeb sektora produkcyjnego. W niniejszej pracy przedstawiono studium przypadku oparte na rzeczywistym produkcie, który stowarzyszenie lokalnych producentów sera poro komercjalizuje od wielu lat i dla którego poszukuje nowych rynków zbytu.
Autorenporträt
De auteurs zijn bestuurskundigen met veel werk en ervaring in het hoger onderwijs, die onderzoeksprojecten ontwikkelen die kennis en leren verschaffen aan universiteitsstudenten, voor de ontwikkeling van professionele vaardigheden.