Konceptual'naq karta - äto ierarhicheskoe graficheskoe predstawlenie nabora klüchewyh ponqtij, swqzannyh mezhdu soboj swqzqmi, opredelqüschimi ih wzaimootnosheniq. Ego struktura sposobstwuet dostupnosti informacii i ee luchshemu zapominaniü.Jeto aktiwnaq strategiq obucheniq dlq aktiwnyh uchenikow. On sposobstwuet nakopleniü nauchnyh znanij i osmyslennomu obucheniü.Studentow pooschrqüt stat' samostoqtel'nymi uchenikami, sposobnymi postoqnno rasshirqt' granicy swoih znanij i iskat' dokazatel'stwa dlq prinqtiq klinicheskih reshenij. Jeto pozwolqet im priobresti nawyki kriticheskogo myshleniq i klinicheskogo suzhdeniq.Krome togo, on pomogaet uchitelqm proqsnit' smysl klüchewyh ponqtij w hode obsuzhdeniq w klasse, wyqwit' zabluzhdeniq, ocenit' kognitiwnye struktury uchaschihsq i izmerit' ih predwaritel'nye znaniq i progress.Kak prawilo, process razrabotki konceptual'noj karty wklüchaet w sebq neskol'ko ätapow i trebuet real'nogo obucheniq kak so storony prepodawatelej, tak i so storony uchaschihsq.Konceptual'noe kartirowanie stanowitsq wse bolee rasprostranennym wo wsem mire.V swqzi s neobhodimost'ü obnowleniq metodow prepodawaniq dlq obucheniq w oblasti mediciny, my rekomenduem dal'nejshie konkretnye issledowaniq w oblasti konceptual'nogo kartirowaniq i razlichnyh metodow aktiwnogo obucheniq. Sleduet pooschrqt' metody prepodawaniq, kotorye stimuliruüt tworcheskie sposobnosti i kriticheskoe myshlenie uchaschihsq i powyshaüt ih otwetstwennost' za swoi znaniq.