Andere Kunden interessierten sich auch für
!['Catch me if you can!': Die Bedeutung Jugendlicher als Zielmarkt für die Wirtschaft und Handlungsoptionen für eine werbliche Ansprache]( "'Catch me if you can!': Die Bedeutung Jugendlicher als Zielmarkt für die Wirtschaft und Handlungsoptionen für eine werbliche Ansprache")
'Catch me if you can!': Die Bedeutung Jugendlicher als Zielmarkt für die Wirtschaft und Handlungsoptionen für eine werbliche Ansprache48,00 €![Präferenzen, Probleme, Potentiale - Das Konsumverhalten älterer Menschen]( "Präferenzen, Probleme, Potentiale - Das Konsumverhalten älterer Menschen")
Präferenzen, Probleme, Potentiale - Das Konsumverhalten älterer Menschen38,00 €![Anforderungen an interaktive Informationsterminals im Handelsmarketing]( "Anforderungen an interaktive Informationsterminals im Handelsmarketing")
Anforderungen an interaktive Informationsterminals im Handelsmarketing38,00 €![Handelsmarketing]( "Handelsmarketing")
Handelsmarketing49,99 €![Supermarkt vs. Discounter. Unterschiede zwischen den Konsumenten und daraus resultierende Management-Implikationen]( "Supermarkt vs. Discounter. Unterschiede zwischen den Konsumenten und daraus resultierende Management-Implikationen")
Supermarkt vs. Discounter. Unterschiede zwischen den Konsumenten und daraus resultierende Management-Implikationen27,95 €![McMarketing]( "McMarketing")
McMarketing49,99 €![Das MaRisk Rundschreiben (VA) und die daraus resultierenden Anforderungen an das Risikomanagement und die Auswirkungen auf das Risikoberichtswesen]( "Das MaRisk Rundschreiben (VA) und die daraus resultierenden Anforderungen an das Risikomanagement und die Auswirkungen auf das Risikoberichtswesen")
Das MaRisk Rundschreiben (VA) und die daraus resultierenden Anforderungen an das Risikomanagement und die Auswirkungen auf das Risikoberichtswesen47,95 €
Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich BWL - Marketing, Unternehmenskommunikation, CRM, Marktforschung, Social Media, Note: 2,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Prof. Dr. Ursula Hansen, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:
Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
Abkürzungsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1Einleitung
1.1Problemstellung
1.2Methodischer Ansatz und konzeptioneller Rahmen
1.3Vorgehensweise
2Rahmenbedingungen des Konsumverhaltens
2.1Demographische und sozio-ökonomische Entwicklungen
2.1.1Bevölkerungsentwicklung
2.1.2Kaufkraft der Jugend
2.1.3Jugend als Verbraucher in verschiedenen Märkten
2.2Sozio-kulturelle Entwicklungen
2.2.1Wertewandel
2.2.2Werte Jugendlicher
3Lebens- und Konsumweisen Jugendlicher
3.1Theoretische Grundlagen des Konstruktes Jugend
3.1.1Definitorische Abgrenzung der Lebensphase Jugend
3.1.2Strukturwandel der Jugendphase
3.1.2.1Intergenerative Vergleiche
3.1.2.2Auswirkungen der Veränderung der Jugendphase
3.1.3Jugendkulturelle Individualisierung und Stildifferenzierung
3.1.3.1Das Konzept der Jugendkulturen
3.1.3.2Szenen als Erscheinungsform der 90er Jahre
3.2Konsumtheoretische Umsetzung des Konstruktes Jugend
3.2.1Rolle des Konsumentenverhaltens als Ausgangspunkt für Marketingaktivitäten gegenüber Jugendlichen
3.2.2Modelltheoretischer Bezugsrahmen zur Erklärung des Kaufverhaltens Jugendlicher im Handel
3.2.3Studien zu beobachtbaren Determinanten des Kaufverhaltens
3.2.3.1Einfluß der Peer-Groups
3.2.3.2Meinungsführer und Leitbildfunktion
3.2.3.3Einfluß Jugendlicher auf Kaufentscheidungen in der Familie
3.2.4Studien zu psychischen Determinanten des Kaufverhaltens
3.2.4.1Markenbewußtsein Jugendlicher
3.2.4.2Informationsverhalten Jugendlicher
3.2.4.3Werbewirkung
3.2.5Zusammenfassung der betrachteten Forschungsschwerpunkte
4Zielgruppenspezifische Gestaltung des Handelsmarketing
4.1Strategische Optionen für Jugendliche als Zielgruppe
4.1.1Perspektiven des Jugendmarktes
4.1.2Marktsegmentierung als Mittel zur differenzierten Marktbearbeitung
4.1.3Berücksichtigung des Jugendmarktes in der Marketingplanung des Handels
4.2Ausrichtung ausgewählter Handelsmarketing-Instrumente auf die Besonderheiten der Zielgruppe Jugend
4.2.1Standortpolitik
4.2.2Sortimentspolitik
4.2.3Preispolitik
4.2.4Warenpräsentations- und Ladengestaltungspolitik
4.2.5Einsatz von Verkaufspersonal
4.2.6Absatzwerbung
4.2.7Verkaufsförderungspolitik
4.2.8Integrierter Marketing-Mix
5Schlußbetrachtung
Literaturverzeichnis
Bei Interesse senden wir Ihnen gerne kostenlos und unverbindlich die Einleitung und einige Seiten der Studie als Textprobe zu.
Bitte fordern Sie die Unterlagen unter agentur@diplom.de, per Fax unter 040-655 99 222 oder telefonisch unter 040-655 99 20 an.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
Abkürzungsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1Einleitung
1.1Problemstellung
1.2Methodischer Ansatz und konzeptioneller Rahmen
1.3Vorgehensweise
2Rahmenbedingungen des Konsumverhaltens
2.1Demographische und sozio-ökonomische Entwicklungen
2.1.1Bevölkerungsentwicklung
2.1.2Kaufkraft der Jugend
2.1.3Jugend als Verbraucher in verschiedenen Märkten
2.2Sozio-kulturelle Entwicklungen
2.2.1Wertewandel
2.2.2Werte Jugendlicher
3Lebens- und Konsumweisen Jugendlicher
3.1Theoretische Grundlagen des Konstruktes Jugend
3.1.1Definitorische Abgrenzung der Lebensphase Jugend
3.1.2Strukturwandel der Jugendphase
3.1.2.1Intergenerative Vergleiche
3.1.2.2Auswirkungen der Veränderung der Jugendphase
3.1.3Jugendkulturelle Individualisierung und Stildifferenzierung
3.1.3.1Das Konzept der Jugendkulturen
3.1.3.2Szenen als Erscheinungsform der 90er Jahre
3.2Konsumtheoretische Umsetzung des Konstruktes Jugend
3.2.1Rolle des Konsumentenverhaltens als Ausgangspunkt für Marketingaktivitäten gegenüber Jugendlichen
3.2.2Modelltheoretischer Bezugsrahmen zur Erklärung des Kaufverhaltens Jugendlicher im Handel
3.2.3Studien zu beobachtbaren Determinanten des Kaufverhaltens
3.2.3.1Einfluß der Peer-Groups
3.2.3.2Meinungsführer und Leitbildfunktion
3.2.3.3Einfluß Jugendlicher auf Kaufentscheidungen in der Familie
3.2.4Studien zu psychischen Determinanten des Kaufverhaltens
3.2.4.1Markenbewußtsein Jugendlicher
3.2.4.2Informationsverhalten Jugendlicher
3.2.4.3Werbewirkung
3.2.5Zusammenfassung der betrachteten Forschungsschwerpunkte
4Zielgruppenspezifische Gestaltung des Handelsmarketing
4.1Strategische Optionen für Jugendliche als Zielgruppe
4.1.1Perspektiven des Jugendmarktes
4.1.2Marktsegmentierung als Mittel zur differenzierten Marktbearbeitung
4.1.3Berücksichtigung des Jugendmarktes in der Marketingplanung des Handels
4.2Ausrichtung ausgewählter Handelsmarketing-Instrumente auf die Besonderheiten der Zielgruppe Jugend
4.2.1Standortpolitik
4.2.2Sortimentspolitik
4.2.3Preispolitik
4.2.4Warenpräsentations- und Ladengestaltungspolitik
4.2.5Einsatz von Verkaufspersonal
4.2.6Absatzwerbung
4.2.7Verkaufsförderungspolitik
4.2.8Integrierter Marketing-Mix
5Schlußbetrachtung
Literaturverzeichnis
Bei Interesse senden wir Ihnen gerne kostenlos und unverbindlich die Einleitung und einige Seiten der Studie als Textprobe zu.
Bitte fordern Sie die Unterlagen unter agentur@diplom.de, per Fax unter 040-655 99 222 oder telefonisch unter 040-655 99 20 an.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.