Brazil'skie semejnye fermerskie hozqjstwa chrezwychajno raznoobrazny i mogut byt' opredeleny kak wse sel'skohozqjstwennye proizwodstwa, funkcioniruüschie na osnowe semejnoj äkonomiki, wklüchaq deqtel'nost', osuschestwlqemuü na malyh i srednih uchastkah s ispol'zowaniem sobstwennoj rabochej sily sem'i. Ih opredeleniq ne qwlqütsq edinoglasnymi. Odnako wse oni imeüt tri osnownyh priznaka: uprawlenie, sobstwennost' i semejnyj trud (ABRAMOVAY, 2004). Kontextual'noe obrazowanie w sel'skoj mestnosti ispol'zuet pedagogiku cheredowaniq kak process prepodawaniq i obucheniq, kotoryj proishodit kak w shkole, tak i w semejnom okruzhenii, na rotacionnoj i ciklicheskoj osnowe, trebuq wmeshatel'stwa uchenika na protqzhenii wsego processa dlq ustanowleniq swqzej mezhdu znaniqmi. Uchenik stanowitsq ne prosto zritelem, kak äto bylo w tradicionnom obrazowanii, a igraet central'nuü rol' agenta, sposobnogo reshat' problemy i izmenqt' sebq i okruzhaüschij mir (SILVA, 2013).
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno