Andere Kunden interessierten sich auch für
![Auswirkung von Hemisphärendominanz und Intelligenz auf die motorischen Fähigkeiten]( "Auswirkung von Hemisphärendominanz und Intelligenz auf die motorischen Fähigkeiten")
Auswirkung von Hemisphärendominanz und Intelligenz auf die motorischen Fähigkeiten74,90 €![Erwerb motorischer Fertigkeiten: unterschiedliche Kontexte und dieselben Anforderungen]( "Erwerb motorischer Fertigkeiten: unterschiedliche Kontexte und dieselben Anforderungen")
Erwerb motorischer Fertigkeiten: unterschiedliche Kontexte und dieselben Anforderungen54,90 €![Die Magie des Tai Ji Quan, um Ihr Leben zu verbessern]( "Die Magie des Tai Ji Quan, um Ihr Leben zu verbessern")
Die Magie des Tai Ji Quan, um Ihr Leben zu verbessern32,90 €![Eine Untersuchung des Testeffekts auf das motorische Lernen]( "Eine Untersuchung des Testeffekts auf das motorische Lernen")
Eine Untersuchung des Testeffekts auf das motorische Lernen35,90 €![Macht Judo Kinder stark?]( "Macht Judo Kinder stark?")
Macht Judo Kinder stark?24,95 €
Der Effekt der kontextuellen Interferenz beim motorischen Lernen bezieht sich auf die Interferenz, die sich aus dem Üben einer Aufgabe im Rahmen des Konzepts anderer Aufgaben in einer Übungssitzung ergibt. Mehrere Studien haben gezeigt, dass das Üben unter Bedingungen mit hoher kontextueller Interferenz (d. h. mit einer zufälligen Übungsreihenfolge) die Leistung während der Lernversuche verschlechtert, verglichen mit Bedingungen mit geringer kontextueller Interferenz (d. h. mit einer blockierten Reihenfolge, bei der eine Aufgabe geübt wird, bevor eine andere Aufgabe geübt wird).