Proponowana praca realizowana jest w ramach semantyki kognitywnej i po¿wi¿cona jest badaniu j¿zykowych ¿rodków kontrastowania ocen w tek¿cie, z uwzgl¿dnieniem dynamiki struktur mentalnych le¿¿cych u podstaw kontrastowania ewaluatywnego. Z badä wynika, ¿e mechanizm kontrastowania warto¿ciuj¿cego jest jednym z podstawowych sk¿adników konceptualizacji i kategoryzacji ¿wiata. Autorka stara si¿ udowodni¿, ¿e kontrastowanie warto¿ciuj¿ce jest wäne nie tylko dla aktualizacji stabilnych, ale tak¿e dla tworzenia "chwilowych" struktur poj¿ciowych, niezb¿dnych dla potrzeb bie¿¿cej komunikacji. W j¿zyku te dwie funkcje przejawiaj¿ si¿ w obecno¿ci konwencjonalnych par antonimicznych, jak równie¿ w zdolno¿ci mówców do stosunkowo ¿atwego tworzenia nowych, czasem nieoczekiwanych relacji kontrastowych mi¿dzy ró¿nymi jednostkami dyskursywnymi w tek¿cie. Analizuj¿c czynniki warunkuj¿ce konstrukcj¿ oceny kontrastywnej w tek¿cie, autorka ilustruje adaptacyjno¿¿ mechanizmów konceptualizacji i kategoryzacji do dyskursu. Proponowana praca realizowana jest w ramach semantyki kognitywnej i po¿wi¿cona jest badaniu j¿zykowych ¿rodków kontrastowania ocen w tek¿cie, z uwzgl¿dnieniem dynamiki struktur mentalnych le¿¿cych u podstaw kontrastowania ewaluatywnego. Z badä wynika, ¿e mechanizm kontrastowania warto¿ciuj¿cego jest jednym z podstawowych sk¿adników konceptualizacji i kategoryzacji ¿wiata. Autorka stara si¿ udowodni¿, ¿e kontrastowanie warto¿ciuj¿ce jest wäne nie tylko dla aktualizacji stabilnych, ale tak¿e dla tworzenia "chwilowych" struktur poj¿ciowych, niezb¿dnych dla potrzeb bie¿¿cej komunikacji. W j¿zyku te dwie funkcje przejawiaj¿ si¿ w obecno¿ci konwencjonalnych par antonimicznych, jak równie¿ w zdolno¿ci mówców do stosunkowo ¿atwego tworzenia nowych, czasem nieoczekiwanych relacji kontrastowych mi¿dzy ró¿nymi jednostkami dyskursywnymi w tek¿cie. Analizuj¿c czynniki warunkuj¿ce konstrukcj¿ oceny kontrastywnej w tek¿cie, autorka ilustruje adaptacyjno¿¿ mechanizmów konceptualizacji i kategoryzacji do dyskursu.