Andere Kunden interessierten sich auch für
![Informacionno-korrektiruüschij kontrol' kachestwa obuchennosti]( "Informacionno-korrektiruüschij kontrol' kachestwa obuchennosti")
Informacionno-korrektiruüschij kontrol' kachestwa obuchennosti52,99 €![Formulirowanie i osuschestwlenie deqtel'nosti w klasse: razmyshleniq]( "Formulirowanie i osuschestwlenie deqtel'nosti w klasse: razmyshleniq")
Formulirowanie i osuschestwlenie deqtel'nosti w klasse: razmyshleniq26,99 €![Awtonomiq ili geteronomiq prepodawatelq]( "Awtonomiq ili geteronomiq prepodawatelq")
Awtonomiq ili geteronomiq prepodawatelq19,99 €![Kataliticheskij kontrol' wybrosow uglewodorodow w atmosferu awtomobilqmi, rabotaüschimi na szhizhennom gaze]( "Kataliticheskij kontrol' wybrosow uglewodorodow w atmosferu awtomobilqmi, rabotaüschimi na szhizhennom gaze")
Kataliticheskij kontrol' wybrosow uglewodorodow w atmosferu awtomobilqmi, rabotaüschimi na szhizhennom gaze16,99 €![Jexportnyj kontrol' w obrazowatel'nom uchrezhdenii]( "Jexportnyj kontrol' w obrazowatel'nom uchrezhdenii")
Jexportnyj kontrol' w obrazowatel'nom uchrezhdenii13,99 €![UNESCO BYOD : Encourager l'apprentissage mobile dans l'enseignement et l'apprentissage]( "UNESCO BYOD : Encourager l'apprentissage mobile dans l'enseignement et l'apprentissage")
UNESCO BYOD : Encourager l'apprentissage mobile dans l'enseignement et l'apprentissage46,99 €![Le paradigme de la confiance]( "Le paradigme de la confiance")
Le paradigme de la confiance62,99 €
V nastoqschej publikacii, adresowannoj, prezhde wsego, pedagogicheskoj obschestwennosti, awtor dokazywaet, chto opora na adekwatnuü koncepciü kontrolq qwlqetsq neobhodimym uslowiem dostizheniq sowremennyh celej obucheniq, stoqschih pered sistemoj wysshego professional'nogo obrazowaniq, i obosnowywaet nowyj podhod k realizacii kontrolq za processom formirowaniq mezhkul'turnoj kompetencii specialista. V ramkah predlagaemoj koncepcii kontroliruüschaq deqtel'nost' rassmatriwaetsq kak regulirowanie obrazowatel'nogo processa w hode nesimmetrichnogo uprawleniq uchebnoj deqtel'nost'ü, pri kotorom ob#ektom uprawleniq qwlqetsq uchebnaq sreda, sozdawaemaq i kontroliruemaq sub#ektami obrazowatel'nogo processa - prepodawatelem, studentom, studencheskoj gruppoj. Pri takom podhode professional'no orientirowannaq kompetenciq studenta, ponimaemaq w shirokom smysle kak sposobnost' i gotownost' k preobrazowaniü social'noj sredy,qwlqetsq odnowremenno sredstwom, ili mehanizmom, sozdaniq opredelennogo social'nogo kontexta i cel'ü, dlq dostizheniq kotoroj ätot kontext neprerywno preobrazuetsq i transformiruetsq blagodarq sowershenstwowaniü dannogo mehanizma.