Konzeption und Evaluation einer ärztlichen Fortbildung - Kocherscheid, Kristina
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Angesichts des stetigen Anstiegs des Anteils älterer Kraftfahrer in der Bevölkerung stellt sich die Frage, wie sich Verkehrssicherheit trotz altersbedingter Beeinträchtigungen der Fahrkompetenz bis ins hohe Alter gewährleisten lässt. Im Rahmen der Aufklärung könnte der Hausarzt durch die gezielte Beratung älterer Kraftfahrer zukünftig eine noch wichtigere Rolle als Verkehrssicherheits-Botschafter spielen. Vor diesem Hintergrund wurde eine ärztliche Fortbildung konzipiert, evaluiert und implementiert die unter Berücksichtigung der Bedingungen des Behandlungsalltags sowie der Bedürfnisse der zu…mehr

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Produktbeschreibung
Angesichts des stetigen Anstiegs des Anteils älterer Kraftfahrer in der Bevölkerung stellt sich die Frage, wie sich Verkehrssicherheit trotz altersbedingter Beeinträchtigungen der Fahrkompetenz bis ins hohe Alter gewährleisten lässt. Im Rahmen der Aufklärung könnte der Hausarzt durch die gezielte Beratung älterer Kraftfahrer zukünftig eine noch wichtigere Rolle als Verkehrssicherheits-Botschafter spielen. Vor diesem Hintergrund wurde eine ärztliche Fortbildung konzipiert, evaluiert und implementiert die unter Berücksichtigung der Bedingungen des Behandlungsalltags sowie der Bedürfnisse der zu behandelnden Personen das positive Verhältnis zwischen Arzt und Patient nutzt, um gezielte Aufklärungsarbeit hinsichtlich medizinisch relevanter Aspekte einer sicheren Verkehrsteilnahme zu leisten. Dabei sollen die behandelnden Ärzte auf der Grundlage der in der Fortbildung vermittelten Inhalte Kernkompetenz zu Fragen Verkehrssicherheit und Alter erlangen, verkehrssicherheitsrelevante Informationen an ihre älteren Patienten weitergeben, sicherheitsrelevante Einstellungen zum Verkehrsverhalten fördern und somit einen deutlichen Beitrag zur Erhöhung der Verkehrssicherheit von Senioren leisten.
Autorenporträt
Kristina Kocherscheid, Dr. phil.: Studium der Psychologie an derUniversität Freiburg und Bonn mit Schwerpunkt Evaluation undqualitative Forschungsmethoden. Promotion im Jahr 2007.