Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die Bedeutung der Resilienzforschung für die Beziehungsgestaltung in der stationären Jugendhilfe]( "Die Bedeutung der Resilienzforschung für die Beziehungsgestaltung in der stationären Jugendhilfe")
Die Bedeutung der Resilienzforschung für die Beziehungsgestaltung in der stationären Jugendhilfe42,95 €![Reflexionsbericht zum 2. Blockpraktikum. Jugendhilfe im Wohnheim für körperbehinderte Kinder und Jugendliche]( "Reflexionsbericht zum 2. Blockpraktikum. Jugendhilfe im Wohnheim für körperbehinderte Kinder und Jugendliche")
Reflexionsbericht zum 2. Blockpraktikum. Jugendhilfe im Wohnheim für körperbehinderte Kinder und Jugendliche9,99 €![Diagnostik fremdaggressiven Verhaltens bei Menschen mit geistiger Behinderung]( "Diagnostik fremdaggressiven Verhaltens bei Menschen mit geistiger Behinderung")
Diagnostik fremdaggressiven Verhaltens bei Menschen mit geistiger Behinderung17,95 €![Bindungsaufbau bei Pflegekindern. Phasen der Integration und Störungen im Bindungsverhalten]( "Bindungsaufbau bei Pflegekindern. Phasen der Integration und Störungen im Bindungsverhalten")
Bindungsaufbau bei Pflegekindern. Phasen der Integration und Störungen im Bindungsverhalten17,95 €![Sonderpädagogik in Russland]( "Sonderpädagogik in Russland")
Sonderpädagogik in Russland15,95 €![Auswirkungen der Pränataldiagnostik auf sonderpädagogische Berufe]( "Auswirkungen der Pränataldiagnostik auf sonderpädagogische Berufe")
Auswirkungen der Pränataldiagnostik auf sonderpädagogische Berufe18,95 €![Zur Ätiologie von Lernbehinderung und ihren Auswirkungen auf sonderpädagogische Förderung]( "Zur Ätiologie von Lernbehinderung und ihren Auswirkungen auf sonderpädagogische Förderung")
Zur Ätiologie von Lernbehinderung und ihren Auswirkungen auf sonderpädagogische Förderung34,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,3, Universität Koblenz-Landau (Institut für Sonderpädagogik), Veranstaltung: Sonderpädagogische Professionalität, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema: Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule. Der Fokus richtet sich hierbei auf zwei unterschiedliche Arbeitsbereiche der Kooperation, die anhand folgender Modellprojekte darstellt werden: Der erste Teil befasst sich mit dem Modellprojekt "Kooperation Jugendhilfe und Schule: Lehrer/-innen beraten Lehrer/-innen". Bei diesem Projekt liegt der Schwerpunkt auf der Kooperationsarbeit in der Institution Schule selbst. Das Augenmerk wurde hierbei größtenteils auf den Aufbau, den Ablauf und die Evaluation des Modellprojekts gelegt. In diesem Zusammenhang werden auch die Rahmenbedingungen näher erläutert, unter denen das Projekt entstanden ist.Der zweiten Teil setzt sich mit dem "Zentrum für Erziehungshilfe der Stadt Frankfurt am Main" auseinander. Auch hier werden zunächst die Bedingungen erläutert, die das Projekts hervorgerufen haben und anschließend wird auf das Konzept und der dabei durchgeführten Zusammenarbeit Bezug genommen. In der Auseinandersetzung mit diesem Modellprojekt entwickelte sich die Frage nach der Berufsidentität von Sonderschullehrer/-innen und Sozialpädagogen/-innen zum Kernthema.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.