Andere Kunden interessierten sich auch für
![Einfache und differenzierte ¿Textlupe¿ zur Textüberarbeitung im Vergleich: Planung, Durchführung und Evaluation einer Unterrichtseinheit in einer 11. Klasse des Wirtschaftsgymnasiums]( "Einfache und differenzierte ¿Textlupe¿ zur Textüberarbeitung im Vergleich: Planung, Durchführung und Evaluation einer Unterrichtseinheit in einer 11. Klasse des Wirtschaftsgymnasiums")
Einfache und differenzierte ¿Textlupe¿ zur Textüberarbeitung im Vergleich: Planung, Durchführung und Evaluation einer Unterrichtseinheit in einer 11. Klasse des Wirtschaftsgymnasiums39,99 €![Die bewegte Pause: Eine empirische Untersuchung]( "Die bewegte Pause: Eine empirische Untersuchung")
Die bewegte Pause: Eine empirische Untersuchung14,99 €![Ziele und Wege der höheren Mädchenbildung]( "Ziele und Wege der höheren Mädchenbildung")
Ziele und Wege der höheren Mädchenbildung17,90 €![Projektorientierter Unterricht: Umwelterziehung in einem Berufsgrundbildungsjahr]( "Projektorientierter Unterricht: Umwelterziehung in einem Berufsgrundbildungsjahr")
Projektorientierter Unterricht: Umwelterziehung in einem Berufsgrundbildungsjahr29,99 €![Selbst- und Zeitmanagement am Beispiel der Klausurvorbereitung]( "Selbst- und Zeitmanagement am Beispiel der Klausurvorbereitung")
Selbst- und Zeitmanagement am Beispiel der Klausurvorbereitung9,99 €![Die Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens durch den handelnden Umgang mit Würfelbauten: Eine Unterrichtseinheit im Mathematikunterricht einer zweiten Klasse]( "Die Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens durch den handelnden Umgang mit Würfelbauten: Eine Unterrichtseinheit im Mathematikunterricht einer zweiten Klasse")
Die Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens durch den handelnden Umgang mit Würfelbauten: Eine Unterrichtseinheit im Mathematikunterricht einer zweiten Klasse39,99 €![Kooperative Lernmethoden nach Norm Green]( "Kooperative Lernmethoden nach Norm Green")
Kooperative Lernmethoden nach Norm Green24,99 €
Die vorliegende Arbeit setzt sich mit dem Themenfeld des kooperativen Lernens im Schulunterricht auseinander.
Anfangs wird die Fragestellung, wieso die Verwendung kooperativer Lernformen im Unterricht eine Notwendigkeit darstellt, erläutert und es wird dargestellt, welche gesellschaftlichen Veränderungen den Bedarf an neuen Lehrformen steigern. Zu diesem Zweck wird auf die Fragestellung eingegangen, was allgemein unter dem Begriff "kooperatives Lernen" zu verstehen ist. Darüber hinaus werden Grundgedanken und Prinzipien dieser Lernform aufgezeigt und näher beleuchtet. Entwicklungspsychologische Hintergründe, die bei der Betrachtung kooperativen Lernens von großer Bedeutung sind, werden ebenso erläutert wie die Zielsetzung dieser Lernform.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Anfangs wird die Fragestellung, wieso die Verwendung kooperativer Lernformen im Unterricht eine Notwendigkeit darstellt, erläutert und es wird dargestellt, welche gesellschaftlichen Veränderungen den Bedarf an neuen Lehrformen steigern. Zu diesem Zweck wird auf die Fragestellung eingegangen, was allgemein unter dem Begriff "kooperatives Lernen" zu verstehen ist. Darüber hinaus werden Grundgedanken und Prinzipien dieser Lernform aufgezeigt und näher beleuchtet. Entwicklungspsychologische Hintergründe, die bei der Betrachtung kooperativen Lernens von großer Bedeutung sind, werden ebenso erläutert wie die Zielsetzung dieser Lernform.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.