Kooperatiwnoe obuchenie - äto strategiq obucheniq, pri kotoroj pary ili nebol'shie gruppy uchenikow s raznymi urownqmi sposobnostej rabotaüt wmeste dlq dostizheniq obschej celi. Rol' uchitelq pri ätom menqetsq s "mudrogo na mudrogo" na "naprawlqüschego na storonu". Kooperatiwnoe obuchenie blagodarq swoim wliqtel'nym aspektam qwlqetsq naibolee rasprostranennoj metodikoj prepodawaniq i obucheniq w sowremennom mire. V ramkah dannogo issledowaniq byli prowedeny razlichnye äxperimenty s uchaschimisq dewqtyh klassow odnoj iz srednih shkol goroda Mettu, Jefiopiq. Otobrannye dlq issledowaniq ucheniki byli razdeleny na äxperimental'nuü i srawniwaemuü gruppy, i dlq ätih dwuh grupp byli primeneny razlichnye metody obucheniq. Dlq äxperimental'noj gruppy primenqlos' sowmestnoe obuchenie, a dlq srawniwaemoj gruppy - obychnyj metod obucheniq. Srawnenie bylo prowedeno, i my obnaruzhili, chto sowmestnoe obuchenie bolee äffektiwno, chem obychnyj metod prepodawaniq. Chem bol'she uchaschiesq pomogaüt drug drugu, tem bol'she weroqtnost' togo, chto oni budut uspeshny w uchebe. Dwoe luchshe, chem odin. Esli odin upadet, drugoj ego podnimet. No kto budet odin, esli on upadet, i nikto ego ne podnimet. V akademicheskom mire ne rekomenduetsq byt' odnomu.