Povyshennaya trevozhnost' vliyaet na vse sfery psihiki rebjonka: affektivno-jemocional'nuju, kommunikativnuju, moral'no-volevuju, kognitivnuju. Trevozhnyj rebjonok imeet neadekvatnuju samoocenku: zanizhennuju, zavyshennuju, chasto protivorechivuju, konfliktnuju. On ispytyvaet zatrudneniya v obshhenii, redko proyavlyaet iniciativu, povedenie - prinevroticheskogo haraktera, s yavnymi priznakami dezadaptacii, interes k uchjobe snizhen. Emu svojstvenna neuverennost', boyazlivost', nalichie psevdokompensirujushhih mehanizmov, minimal'naya samorealizaciya. Professional'noe ispol'zovanie sinteza direktivnoj i nedirektivnoj igroterapii ne tol'ko pozvolyaet snizit' uroven' trevozhnosti u detej cherez ovladenie nekotorymi priemami samoregulyacii, no i daet vozmozhnost' formirovaniya rebenkom samokontrolya i ustanovleniya im chetkih granic povedeniya.