Aktual'nost' issledovaniya obuslovlena ostroj prakticheskoj potrebnost'ju v razrabotke korrekcionnyh programm dlya preodoleniya shkol'noj neuspevaemosti u mladshih shkol'nikov s zaderzhkoj psihicheskogo razvitiya neorganicheskogo geneza. V kachestve osnovnyh sredstv korrekcii v takih programmah mogut vystupat' igrovye sredstva. Poluchennye v ramkah nashego jexperimental'nogo issledovaniya dannye pozvolyat obespechit' differencirovannyj podhod k kazhdomu neuspevajushhemu rebenku v processe psihokorrekcionnoj raboty, sformirovat' psihologicheskij bazis dlya uspeshnogo obucheniya v shkole, vospolnit' probely ego razvitiya.