"Kreativität" ist ein Begriff, der in unserer Zeit eine Renaissance erlebt. Wir wissen, daß sich die großen Probleme der Gegenwart und Zukunft nur von kreativen Menschen lösen lassen werden. So wird auch von der Institution Schule mehr und mehr gefordert, DIE Schlüsselqualifikation "Kreativität" zu fördern. "Kreativität" läßt sich als solche allerdings nicht unterrichten; Lernende bilden diese Fähigkeit in einem konstruktiven Prozess selbst aus und können dabei nur durch positive Lernsituationen unterstützt werden. Die SchülerInnen brauchen mehr kreative Freiräume.
"Über 100 Methoden und Modelle zur Förderung der kreativen Potentiale werden in diesem Buch beschrieben."(Vorarlberger Lehrerzeitung) "...orientier(t) sich an den Bedürnissen und Interessen der SchülerInnen, die selbstverantwortliches Denken und Handeln lernen."(Kranich. Zeitung des Salzburger Friedensbüros)