49,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

V monografii na osnove klassicheskogo predstavleniya o metafizike kak filosofskoj teorii pervoosnov vsego sushhego rekonstruirujutsya i analizirujutsya osnovnye informacionno znachimye issledovatel'skie programmy Srednevekov'ya, Vozrozhdeniya i Novogo vremeni. Raskryvaetsya kreativnyj potencial metafizicheskih jejdosov-kreativov v formirovanii struktury i problem teoreticheskogo znaniya o predel'nyh osnovaniyah bytiya prirody, jekzistencii subiekta i kul'tury. Podcherkivaetsya, chto metafizicheskie kreativy kak fundamental'nye informacionnye principy pervichny i apriorny po otnosheniju ko vsem…mehr

Produktbeschreibung
V monografii na osnove klassicheskogo predstavleniya o metafizike kak filosofskoj teorii pervoosnov vsego sushhego rekonstruirujutsya i analizirujutsya osnovnye informacionno znachimye issledovatel'skie programmy Srednevekov'ya, Vozrozhdeniya i Novogo vremeni. Raskryvaetsya kreativnyj potencial metafizicheskih jejdosov-kreativov v formirovanii struktury i problem teoreticheskogo znaniya o predel'nyh osnovaniyah bytiya prirody, jekzistencii subiekta i kul'tury. Podcherkivaetsya, chto metafizicheskie kreativy kak fundamental'nye informacionnye principy pervichny i apriorny po otnosheniju ko vsem drugim principam duhovnoj deyatel'nosti. Logika stanovleniya i razvitiya pervyh filosofskih svidetel'stvuet, chto kreativy metafiziki vyrazhajut immanentno kreativnuju sushhnost' Mul'tiversa. V to zhe vremya jevristicheski znachimye metafizicheskie programmy sami stanovyatsya kreativnymi ishodnymi impul'sami razvitiya chelovecheskogo duha i kul'tury v celom. Sformirovannaya v informacionno nasyshhennyh dialogah Platona, otshlifovannaya v srednevekovoj sholastike i davshaya moshhnyj impul's dlya genezisa nauki v jepohu Renessansa teoriya kreativnosti vskryvaet nerazryvnuju svyaz' filosofii, religii i nauki.
Autorenporträt
Kandidat pedagogicheskih nauk, professor Rossijskoj Akademii Estestwoznaniq. Awtor bolee 30 nauchnyh i nauchno-metodicheskih rabot po istorii pedagogiki, problemam obrazowaniq, metodike prepodawaniq russkogo qzyka i literatury.