Kredit- und Modulsystem zur Verbesserung der Qualität der Bildung - Allamuratov, Sharapatdin Ziuatdinovich
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Die Monographie bietet einen kurzen Überblick und eine Analyse ausländischer Kreditsysteme: amerikanisches Kreditsystem USCS, britisches Kreditsystem CATS, europäisches Kreditsystem ECTS, Kreditsystem im asiatisch-pazifischen Raum und einen kurzen Kommentar zu UCTS. Das erste Kapitel befasst sich mit den im Rahmen des Kreditwesens angenommenen Regulierungsdokumenten, das hauptsächlich Beschlüsse, Dekrete und Verordnungen enthält, Bestimmungen, die im Rahmen des Kreditwesens angenommen wurden. Das zweite Kapitel befasst sich mit der vergleichenden Analyse der besten ausländischen Praktiken im…mehr

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Produktbeschreibung
Die Monographie bietet einen kurzen Überblick und eine Analyse ausländischer Kreditsysteme: amerikanisches Kreditsystem USCS, britisches Kreditsystem CATS, europäisches Kreditsystem ECTS, Kreditsystem im asiatisch-pazifischen Raum und einen kurzen Kommentar zu UCTS. Das erste Kapitel befasst sich mit den im Rahmen des Kreditwesens angenommenen Regulierungsdokumenten, das hauptsächlich Beschlüsse, Dekrete und Verordnungen enthält, Bestimmungen, die im Rahmen des Kreditwesens angenommen wurden. Das zweite Kapitel befasst sich mit der vergleichenden Analyse der besten ausländischen Praktiken im Kreditsystem.Im dritten Kapitel werden die Anwendung des Kreditsystems in NFTUIT und die Analyse seiner Stärken und Schwächen betrachtet. Es schließt mit abschließenden Vorschlägen und Empfehlungen. Die Monographie richtet sich an einen breiten Personenkreis: Master, Postgraduierte, Lehrkräfte sowie Studierende von Hochschulen, an denen das Kreditsystem für Bildung eingeführt ist.
Autorenporträt
Allamuratov Sharapatdin Ziuatdinovich. Kandidaat Fysische en Wiskundige Wetenschappen. Sinds 1 februari 2017 is het hoofd van de afdeling Informatie Educatieve Technologieën van de Nukus-afdeling van de Tasjkentse Universiteit voor Informatietechnologie vernoemd naar Mohammed al-Khorazmi.