28,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Issledowanie, prowedennoe w ätoj knige, proqsnqet prirodu poworota i muk metaforicheskogo razuma. Ono naprawleno na sozdanie "metaforizacii" filosofskih rassuzhdenij. Jetot process pereocenki metaforichnosti cherez racional'nyj diskurs na granicah razuma rabotaet na rasshifrowku znacheniq nowyh qzykow w kontexte postkriticheskoj äpistemologii. No, artikuliruq teoreticheskij razum i metaforicheskij razum, takaq reflexiq esche bol'she stawit pod wopros znachenie weschej i utwerzhdaet teoriü dyr neponqtnosti, kotorye ne tak äffektiwno racionaliziruütsq demonstraciej. S teh por nauchnost'…mehr

Produktbeschreibung
Issledowanie, prowedennoe w ätoj knige, proqsnqet prirodu poworota i muk metaforicheskogo razuma. Ono naprawleno na sozdanie "metaforizacii" filosofskih rassuzhdenij. Jetot process pereocenki metaforichnosti cherez racional'nyj diskurs na granicah razuma rabotaet na rasshifrowku znacheniq nowyh qzykow w kontexte postkriticheskoj äpistemologii. No, artikuliruq teoreticheskij razum i metaforicheskij razum, takaq reflexiq esche bol'she stawit pod wopros znachenie weschej i utwerzhdaet teoriü dyr neponqtnosti, kotorye ne tak äffektiwno racionaliziruütsq demonstraciej. S teh por nauchnost' diskursa, predlagaemaq rassmotreniem simwolichnosti w konstrukciqh razuma, stala edinoj s osoznaniem giperreal'nosti, kotoraq nas okruzhaet. Takim obrazom, nowye tehnologii, sklonqüschiesq k "cifrowym gumanitarnym naukam", qwno nahodqt swoü auditoriü w razrabotke iskusstwennogo mira kak metaurownq wirtual'nogo qzyka, kotoryj segodnq soprowozhdaet komp'üterizaciü obschestwa, paradoxal'nym obrazom podwergaqs' äticheskim woprosam cifrowyh tehnologij.
Autorenporträt
Nascido a 15 de Março de 1967 em JACOB Auguste NSONSISSA é Professor Universitário (CAMES) de Filosofia. Habilité à Diriger des Recherches (HDR) da Universidade Paul Valery, Montpellier 3, França.Nascido a 16 de Junho de 1994 em OKOYO (Congo/Brazzaville), DZILAMONO WEMESSAYI Solclin é professor do ensino secundário.