Refleksja jest szeroko stosowanym poj¿ciem w ksztäceniu nauczycieli. Przedstawiaj¿c zakres znacze¿ wyst¿puj¿cych w literaturze przedmiotu, autorzy niniejszego artyku¿u krytycznie przygl¿daj¿ si¿ temu poj¿ciu. Jednocze¿nie identyfikuj¿ rozwojow¿, ale niehierarchiczn¿ wizj¿ refleksji, nadaj¿c jej status metaumiej¿tno¿ci. Diagram s¿u¿y do wyjänienia ekologicznych i metodologicznych wymiarów procesu my¿lenia. W tej ksi¿¿ce autor podchodzi do krytycznej refleksji nad ¿wiatem poprzez trzy ró¿ne wymiary: Wymiar Duchowo¿ci; Wymiar idealizmu i ; Wymiar realizmu.Lektura tej trzydziestej ósmej ksi¿¿ki Jérôme'a BUGEME CHIRABY, profesora i starszego pracownika naukowego, pozwala na szczegó¿owe zrozumienie krytycznej refleksji nad ¿wiatem dzi¿ki socjologicznej analizie tych trzech wymiarów.