Andere Kunden interessierten sich auch für
![Rozwój kompetencji mi¿dzykulturowych]( "Rozwój kompetencji mi¿dzykulturowych")
Rozwój kompetencji mi¿dzykulturowych23,99 €![Nauczanie ta¿ca jak gdyby ¿wiat mia¿ znaczenie]( "Nauczanie ta¿ca jak gdyby ¿wiat mia¿ znaczenie")
Nauczanie ta¿ca jak gdyby ¿wiat mia¿ znaczenie34,99 €![Metody oceny kompetencji praktycznych m¿odzie¿y szkolnej]( "Metody oceny kompetencji praktycznych m¿odzie¿y szkolnej")
Metody oceny kompetencji praktycznych m¿odzie¿y szkolnej36,99 €![Opracowanie projektu instrukta¿owego opartego na stylu uczenia si¿]( "Opracowanie projektu instrukta¿owego opartego na stylu uczenia si¿")
Opracowanie projektu instrukta¿owego opartego na stylu uczenia si¿34,99 €![Kszta¿towanie relacji w logopedycznym procesie edukacyjnym]( "Kszta¿towanie relacji w logopedycznym procesie edukacyjnym")
Kszta¿towanie relacji w logopedycznym procesie edukacyjnym29,99 €![Przetrwanie edukacyjne]( "Przetrwanie edukacyjne")
Przetrwanie edukacyjne36,99 €![Formazione di competenze interculturali di studenti stranieri di specialità mediche]( "Formazione di competenze interculturali di studenti stranieri di specialità mediche")
Formazione di competenze interculturali di studenti stranieri di specialità mediche25,99 €
Rosn¿ca intensywno¿¿ kontaktów mi¿dzykulturowych stwarza nowe wymagania dla absolwentów uczelni. Musz¿ oni by¿ w stanie skutecznie wspó¿dziää z osobami mówi¿cymi ró¿nymi j¿zykami i kulturami, zgodnie z nowoczesnymi trendami. W mi¿dzyczasie zmienia si¿ równie¿ cel nauczania j¿zyków obcych - umiej¿tno¿¿ pokonywania barier kulturowych jest równie wäna jak umiej¿tno¿¿ radzenia sobie z trudno¿ciami j¿zykowymi. W rezultacie wi¿kszo¿¿ instrumentów prawnych i regulacyjnych formu¿uje prawo do wspólnej nauki j¿zyka i kultury oraz zapewnia rozwój kompetencji mi¿dzykulturowych uczniów. Podczas gdy wcze¿niej tylko w¿ska grupa specjalistów, których dziäania by¿y bezpo¿rednio zwi¿zane ze wspó¿prac¿ mi¿dzynarodow¿, potrzebowäa kompetencji mi¿dzykulturowych (IAC), dzi¿, w dobie globalizacji, taka kompetencja staje si¿ kluczowa dla wszystkich zawodów. W¿ród innych pracowników s¿u¿by zdrowia musz¿ oni równie¿ brä pod uwag¿ specyfik¿ kulturow¿ stron zaangäowanych w interakcj¿ w instytucji medycznej. Poniewä ogólnie rzecz bior¿c, wszystkie aspekty komunikacji lekarz-pacjent s¿ pod wp¿ywem kultury, stäa si¿ ona istotnym i kluczowym czynnikiem w skutecznej opiece. W niniejszej monografii autorzy rozwäaj¿ problem ksztätowania kompetencji mi¿dzykulturowych w¿ród zagranicznych studentów medycyny podczas studiów.