Aliq Ajratowna Ahmetwaliewa

Kul'tura informacionno-psihologicheskoj bezopasnosti lichnosti

pedagogicheskij aspekt

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Monografiq soderzhit nowoe reshenie wazhnoj nauchnoj zadachi ¿ razwitie kul'tury informacionno-psihologicheskoj bezopasnosti studentow wuza. Nauchnaq nowizna issledowaniq zaklüchaetsq w tom, chto sformulirowano ponqtie «kul'tura informacionno-psihologicheskoj bezopasnosti lichnosti». Osobennost' utochnennogo ponqtiq zaklüchaetsq w ispol'zowanii funkcional'no-deqtel'nostnogo podhoda, pozwoliwshego wydelit' uslowiq bezopasnogo funkcionirowaniq sub#ekta w informacionnoj srede kak ob#ekta i sub#ekta negatiwnyh informacionno-psihologicheskih wozdejstwij. Razrabotana i aprobirowana model' razwitiq kul'tury informacionno-psihologicheskoj bezopasnosti studentow wuza w processe professional'noj podgotowki w sootwetstwii s polozheniqmi sistemnogo, deqtel'nostnogo, kul'turologicheskogo, psihosemanticheskogo podhodow. Osobennost'ü modeli qwlqetsq to, chto ona otrazhaet dwa naprawleniq rassmatriwaemogo processa w ih organicheskom edinstwe: razwitie kul'tury zaschity ot negatiwnyh informacionno-psihologicheskih wozdejstwij i razwitie kul'tury preobrazowaniq informacionnogo prostranstwa. Kniga mozhet byt' polezna dlq shirokogo kruga chitatelej, interesuüschihsq stol' aktual'nym nauchnym naprawleniem.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
• Seitenzahl: 200
• Erscheinungstermin: 6. November 2012
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 12mm
• Gewicht: 316g
• ISBN-13: 9783659282904
• ISBN-10: 3659282901
• Artikelnr.: 62756366

Autorenporträt

k.p.n., docent kafedry BIS JuUrGU (NIU).Posle okonchaniq ChGPU w 2004 godu i do nastoqschego wremeni osnownymi naprawleniqmi nauchnoj deqtel'nosti stali woprosy psihologicheskogo soprowozhdeniq detej s otklonqüschimsq razwitiem, informacionno-psihologicheskoj bezopasnosti, kadrowoj bezopasnosti. V ätih oblastqh imeet 25 nauchnyh i uchebno-metodicheskih trudow.