Pedro Lusio Barboza

Kul'tura, prepodawanie i obuchenie

Vozmozhnye dialogi

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Produktbeschreibung

V ätoj knige rassmatriwaütsq tri woprosa, kotorye, po nashemu mneniü, dolzhny byt' prinqty wo wnimanie prepodawatelem: kul'turnye aspekty, okruzhaüschie studenta, to, kak prepodawatel' prepodaet, i to, kak student uchitsq. Drugimi slowami, my imeem delo s tem, chto dolzhno byt' glawnym ob#ektom raboty prepodawatelq: s obucheniem studenta. Ved' zhelatel'no, chtoby rukowodqschim principom deqtel'nosti prepodawatelq bylo obuchenie. Imenno w dejstwiqh, w deqtel'nosti i proqwlqetsq wozmozhnost' obucheniq i, w chastnosti, postroeniq znanij. Odnako dlq togo, chtoby idti po perspektiwnomu puti prepodawaniq, priwodqschemu k powysheniü uspewaemosti studentow, neobhodimo ponimat', chto suschestwuüt razlichnye älementy, sposobstwuüschie dostizheniü bolee äffektiwnyh rezul'tatow. Cel' dannoj stat'i - predstawit' i problematizirowat' nekotorye iz ätih älementow. Razmyshleniq wedutsq o klasse, roli uchenika i uchitelq. Rassmatriwaütsq takie woprosy, kak samoocenka, ocenka i pedagogicheskaq praktika w klasse. Podcherkiwaetsq i osweschaetsq wzaimoswqz' mezhdu kul'turoj i processom prepodawaniq i obucheniq.

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Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 9. Oktober 2023
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786206540557
• ISBN-10: 6206540553
• Artikelnr.: 69122882

Autorenporträt

Pedro Lusio Barboza Barboza Doktor filosofii w oblasti prepodawaniq, filosofii i istorii nauki - UFBA. Professor aspirantskoj programmy PPGECEM w UEPB. Awtor knig "Uma Vivência na Educação Municipal de Campina Grande - 2004; Educação em Questão" (Latus/Uepb, 2010) i "O Ensino de Matemática na Escola: discursos e compreensões" (Appris, 2018).