Opracowanie opisuje zwi¿zek mi¿dzy kultur¿ zwi¿zków zawodowych, solidarno¿ci¿ i zrównowäonym rozwojem. G¿ównym celem jest pokazanie, w jaki sposób kultura zwi¿zków zawodowych wp¿ywa na ich postrzeganie zrównowäonego rozwoju. Dokonano tego poprzez porównawcze, interdyscyplinarne studium LO w Norwegii i ACFTU w Chinach. G¿ównym wnioskiem jest to, ¿e chociä charakter i cel zwi¿zków zawodowych oraz ich kultura solidarno¿ci s¿ dobrze dopasowane do ideäu zrównowäonego rozwoju, dowody pokazuj¿, ¿e w praktyce niewiele si¿ w tym kierunku robi. Argumentuje si¿, ¿e zwi¿zki zawodowe nie s¿ sk¿onne do ponoszenia ci¿¿arów w celu zmiany wzorców konsumpcji lub sposobu produkcji. Je¿li zwi¿zki zawodowe nadal b¿d¿ zaniedbywä swoje obowi¿zki solidarno¿ciowe, pracownicy pozostan¿ ekonomicznie i ¿rodowiskowo represjonowani. Kultura, solidarno¿¿ i ideä zrównowäonego rozwoju w norweskich i chi¿skich zwi¿zkach zawodowych to rozprawa przed¿o¿ona w ramach cz¿¿ciowego wype¿nienia programu studiów magisterskich w dziedzinie kultury, ¿rodowiska i zrównowäonego rozwoju. Opracowanie opisuje zwi¿zek mi¿dzy kultur¿ zwi¿zków zawodowych, solidarno¿ci¿ i zrównowäonym rozwojem. G¿ównym celem jest pokazanie, w jaki sposób kultura zwi¿zków zawodowych wp¿ywa na ich postrzeganie zrównowäonego rozwoju. Dokonano tego poprzez porównawcze, interdyscyplinarne studium LO w Norwegii i ACFTU w Chinach. G¿ównym wnioskiem jest to, ¿e chociä charakter i cel zwi¿zków zawodowych oraz ich kultura solidarno¿ci s¿ dobrze dopasowane do ideäu zrównowäonego rozwoju, dowody pokazuj¿, ¿e w praktyce niewiele si¿ w tym kierunku robi. Argumentuje si¿, ¿e zwi¿zki zawodowe nie s¿ sk¿onne do ponoszenia ci¿¿arów w celu zmiany wzorców konsumpcji lub sposobu produkcji. Je¿li zwi¿zki zawodowe nadal b¿d¿ zaniedbywä swoje obowi¿zki solidarno¿ciowe, pracownicy pozostan¿ ekonomicznie i ¿rodowiskowo represjonowani. Kultura, solidarno¿¿ i ideä zrównowäonego rozwoju w norweskich i chi¿skich zwi¿zkach zawodowych to rozprawa przed¿o¿ona w ramach cz¿¿ciowego wype¿nienia programu studiów magisterskich w dziedzinie kultury, ¿rodowiska i zrównowäonego rozwoju.