Razmyshleniq o qzykowoj pedagogike w nashe wremq podrazumewaüt obraschenie, sredi mnogih aspektow, k odnomu, imeüschemu ogromnuü aktual'nost': woprosu kul'tury. Osnowywaqs' na issledowaniqh w oblasti qzyka-kul'tury, mezhkul'turnogo wzaimodejstwiq, podgotowki uchitelej anglijskogo qzyka i ispol'zowaniq autentichnyh audiowizual'nyh uchebnyh materialow, awtor rassmatriwaet äti temy, chtoby ponqt', kak oni wliqüt na podgotowku uchitelej anglijskogo qzyka w uslowiqh postmoderna, globalizacii i mul'tikul'turalizma. Dlq ätogo on issleduet kul'turnye reprezentacii w teleseriale "Sowremennaq sem'q" s mezhkul'turnoj tochki zreniq s cel'ü stimulirowat' diskussiü i kriticheskoe osmyslenie problemy kul'turnyh razlichij w mezhlichnostnyh otnosheniqh, mestnoj kul'tury i kul'tury drugih lüdej. Jeta rabota podnimaet takie woprosy, kak: kak westi sebq pered licom drugoj kul'turnoj matricy? Kak izbezhat' ätnocentricheskih i predwzqtyh wzglqdow? Kak razwiwat' mezhkul'turnuü kommunikatiwnuü kompetenciü? Dannaq rabota poswqschena ätim dilemmam, otstaiwaq widenie mezhlichnostnyh otnoshenij, osnowannyh na kul'turnom dialoge.