Kunst und Erfahrung - C. de Lima Fialho, Izabella
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"Kunst und Erfahrung: Mediation als pädagogische Maßnahme" stellt den Vermittlungsprozess vor, der im Museum für Zeitgenössische Kunst von Paraná in Curitiba entwickelt wurde, mit dem Ziel, beim Erlernen der visuellen Künste in einem nicht-formalen Bildungsraum mitzuwirken: dem Museum für Zeitgenössische Kunst. Ausgehend von den Erfahrungen der Forscherin als Kulturvermittlerin im Museum für Zeitgenössische Kunst von Paraná (MAC/PR) hat sie die Bedeutung der grundlegenden Rolle der Vermittlung im Lernprozess des Besuchers durch die Interaktion mit dem Kunstwerk und dem Vermittler beobachtet…mehr

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Produktbeschreibung
"Kunst und Erfahrung: Mediation als pädagogische Maßnahme" stellt den Vermittlungsprozess vor, der im Museum für Zeitgenössische Kunst von Paraná in Curitiba entwickelt wurde, mit dem Ziel, beim Erlernen der visuellen Künste in einem nicht-formalen Bildungsraum mitzuwirken: dem Museum für Zeitgenössische Kunst. Ausgehend von den Erfahrungen der Forscherin als Kulturvermittlerin im Museum für Zeitgenössische Kunst von Paraná (MAC/PR) hat sie die Bedeutung der grundlegenden Rolle der Vermittlung im Lernprozess des Besuchers durch die Interaktion mit dem Kunstwerk und dem Vermittler beobachtet und auch die Notwendigkeit erkannt, die entwickelten Strategien der akademischen Öffentlichkeit vorzustellen, um die Bedeutung der Vermittlung und der Arbeit des Vermittlers in kulturellen Räumen wie dem Kunstmuseum hervorzuheben.
Autorenporträt
Izabella C. de Lima Fialho has a degree in Visual Arts from Unespar in Curitiba. She has experience in both formal and informal visual arts teaching. An art teacher, she is currently researching the relationship between informal art teaching and cultural spaces such as museums.