Sanford Meisner und William Esper gehören zu den bekanntesten Schauspiellehrern weltweit.In seinem Buch stellt Esper die Grundlagen des Meisner-Trainings vor und beschäftigt sich mit dem Wesen der Kunst als Handwerk.Wie jede Kunst verlangt auch das Schauspiel, dass der Künstler seine Individualität und Persönlichkeit einbringt, sich »im Moment« öffnet und Lebendigkeit erzeugt. Dies schafft die Meisner-Technik wie keine andere Schauspieltechnik.»Ich habe mein Leben damit verbracht, mit Schauspielern zu arbeiten. Dazu braucht man nur einige wesentliche Werkzeuge, die zu beherrschen die…mehr
Sanford Meisner und William Esper gehören zu den bekanntesten Schauspiellehrern weltweit.In seinem Buch stellt Esper die Grundlagen des Meisner-Trainings vor und beschäftigt sich mit dem Wesen der Kunst als Handwerk.Wie jede Kunst verlangt auch das Schauspiel, dass der Künstler seine Individualität und Persönlichkeit einbringt, sich »im Moment« öffnet und Lebendigkeit erzeugt. Dies schafft die Meisner-Technik wie keine andere Schauspieltechnik.»Ich habe mein Leben damit verbracht, mit Schauspielern zu arbeiten. Dazu braucht man nur einige wesentliche Werkzeuge, die zu beherrschen die herausfordernde Aufgabe eines Lebens ist: geduldig sein, konkret sein, prägnant sein, ermutigen, vorschlagen, loben, zuhören. Zum ersten Mal habe ich diese Werkzeuge durch Bill Esper kennengelernt, und ich bin ihm sehr dankbar dafür.« David Mamet
William Esper (1932-2019) hat 17 Jahre lang als Schauspieler und Schauspiellehrer mit Sanford Meisner zusammengearbeitet; 1965 gründete er das William Esper Studio in New York, das als eine der besten Schauspielschulen der USA gilt. Er wurde mehrfach vom »Backstage Magazin« zum New Yorker Schauspiellehrer des Jahres gewählt.
Inhaltsangabe
Vorbemerkung von André Bolouri Vorwort von David Mamet Prolog Bills Klasse 1. Beginne neu: Leere deine Tasse 2. Die erste Übung: Hast du gehört, was er gesagt hat? 3. Die Wiederholung wird fortgeführt: Hast du wirklich gehört, was er tatsächlich gesagt hat? 4. Konzentration entwickeln 5. Wie man absolut alles rechtfertigt 6. Gürte dich nicht, um zu handeln; öffne dich, um zu empfangen 7. Ziele und Erwartungen: Überleg dir gut, was du willst 8. Handlungsprobleme: Erwecke den Kriminellen in dir 9. Szenenarbeit: Private Gespräche – Textannäherung und das Annehmen von Impulsen 10. Abschied von der Wiederholung: Tu so lange nichts, bis etwas passiert, das dich zum Handeln zwingt 11. Tagträume, Fantasien und dein Innenleben: Die emotionale Vorbereitung 12. Beziehungen: Ich weiß, dass er dein Bruder ist, aber wer ist er wirklich? 13. Die häusliche Übung: Wie sieht's zu Hause aus? 14. Die zweite Runde der Szenenarbeit: Vertiefe dich in den Text 15. Abschließende Fragen: Geschafft! Wie geht es jetzt weiter? Dank Glossar
Vorbemerkung von André Bolouri Vorwort von David Mamet Prolog Bills Klasse 1. Beginne neu: Leere deine Tasse 2. Die erste Übung: Hast du gehört, was er gesagt hat? 3. Die Wiederholung wird fortgeführt: Hast du wirklich gehört, was er tatsächlich gesagt hat? 4. Konzentration entwickeln 5. Wie man absolut alles rechtfertigt 6. Gürte dich nicht, um zu handeln; öffne dich, um zu empfangen 7. Ziele und Erwartungen: Überleg dir gut, was du willst 8. Handlungsprobleme: Erwecke den Kriminellen in dir 9. Szenenarbeit: Private Gespräche – Textannäherung und das Annehmen von Impulsen 10. Abschied von der Wiederholung: Tu so lange nichts, bis etwas passiert, das dich zum Handeln zwingt 11. Tagträume, Fantasien und dein Innenleben: Die emotionale Vorbereitung 12. Beziehungen: Ich weiß, dass er dein Bruder ist, aber wer ist er wirklich? 13. Die häusliche Übung: Wie sieht's zu Hause aus? 14. Die zweite Runde der Szenenarbeit: Vertiefe dich in den Text 15. Abschließende Fragen: Geschafft! Wie geht es jetzt weiter? Dank Glossar
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