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Ein Handbuch für Kurs- und Seminarleiter, das praktische Probleme aufgreift und Lösungen anbietet.
Anfangssituationen, Autoritätskonflikte, institutionelle Kontrolle, Kurstransparenz, schwierige Teilnehmer, Zeitgestaltung - sicher kennen auch Sie diese Problemfelder. Die 15 Fachautoren des Buches schreiben von eigenen Erfahrungen, verarbeiten wissenschaftliche Erkenntnisse und geben konkrete Hinweise und Tipps für den Alltag in der Erwachsenenbildung.
"Die verschiedenen Tätigkeitsfelder, d. h. die konkreten Bedingungen und Anforderungen an die Dozenten, lassen deutlich die täglich
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Produktbeschreibung
Ein Handbuch für Kurs- und Seminarleiter, das praktische Probleme aufgreift und Lösungen anbietet.

Anfangssituationen, Autoritätskonflikte, institutionelle Kontrolle, Kurstransparenz, schwierige Teilnehmer, Zeitgestaltung - sicher kennen auch Sie diese Problemfelder.
Die 15 Fachautoren des Buches schreiben von eigenen Erfahrungen, verarbeiten wissenschaftliche Erkenntnisse und geben konkrete Hinweise und Tipps für den Alltag in der Erwachsenenbildung.

"Die verschiedenen Tätigkeitsfelder, d. h. die konkreten Bedingungen und Anforderungen an die Dozenten, lassen deutlich die täglich erlebte Diskrepanz zwischen hochgeschraubten Bildungsansprüchen und dem oft ernüchternd wirkenden, praktischen Bildungsgeschäft erkennen. Wer die vielen Hinweise und Tipps im Alltag der Erwachsenenbildung umsetzen möchte, dem sei dieses Buch empfohlen." ZEICHNEN
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Rezensionen
"Die verschiedenen Tätigkeitsfelder, d.h. die konkreten Bedingungen und Anforderungen an die Dozenten, lassen deutlich die täglich erlebte Diskrepanz zwischen hochgeschraubten Bildungsansprüchen und dem oft ernüchternd wirkenden, praktischen Bildungsgeschäft erkennen. (...) Wer die vielen Hinweise und Tipps im Alltag der Erwachsenenbildung umsetzen möchte, dem sei dieses Buch empfohlen."(ZEICHNEN)