Rassmotreny problemy diagnostiki kachestwa w wysshej professional'noj shkole. Obosnowany indikatory kachestwa uchebnogo processa i predlozhena kwalimetricheskaq metodika ocenki obrazowatel'noj deqtel'nosti w wuze. Osuschestwleno matematicheskoe modelirowanie obrazowatel'noj deqtel'nosti i ustanowleny statisticheskie zawisimosti, pozwolqüschie izuchat', analizirowat' i prognozirowat' tendencij razwitiq. Predlozhena koncepciq awtomatizirowannoj sistemy diagnostiki kachestwa obrazowatel'noj deqtel'nosti w wuze. Monografiq adresowana pedagogam-issledowatelqm i praktikam, realizuüschim sowremennye programmy modernizacii professional'nogo obrazowaniq.
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