Andere Kunden interessierten sich auch für
![Uitmuntendheid in Engelse taal intensieve cursussen voor overzeese studenten]( "Uitmuntendheid in Engelse taal intensieve cursussen voor overzeese studenten")
Uitmuntendheid in Engelse taal intensieve cursussen voor overzeese studenten51,99 €![Neuropedagogie Met Toepassing Van E-learning Voor Inclusief Onderwijs]( "Neuropedagogie Met Toepassing Van E-learning Voor Inclusief Onderwijs")
Neuropedagogie Met Toepassing Van E-learning Voor Inclusief Onderwijs27,99 €![HET BEREIKEN EN WAARBORGEN VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS]( "HET BEREIKEN EN WAARBORGEN VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS")
HET BEREIKEN EN WAARBORGEN VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS48,99 €![De ontwikkeling van menselijke hulpbronnen in onderwijs en opleiding]( "De ontwikkeling van menselijke hulpbronnen in onderwijs en opleiding")
De ontwikkeling van menselijke hulpbronnen in onderwijs en opleiding32,99 €![De Paradox van Missie Onderwijs voor Hedendaagse Afrikaanse Identiteit]( "De Paradox van Missie Onderwijs voor Hedendaagse Afrikaanse Identiteit")
De Paradox van Missie Onderwijs voor Hedendaagse Afrikaanse Identiteit51,99 €![Perceptie van de Loans Board voor hoger onderwijs]( "Perceptie van de Loans Board voor hoger onderwijs")
Perceptie van de Loans Board voor hoger onderwijs33,99 €![Effectief onderwijs voor effectief leren van ESP]( "Effectief onderwijs voor effectief leren van ESP")
Effectief onderwijs voor effectief leren van ESP32,99 €
Door de exponentiële groei van informatie is het noodzakelijk geworden om snel te leren. In dit boek worden de netwerktechnologieën en draadloze apparaten aangeboord om het onderwijs door middel van kwaliteit te transformeren. Online instructeurs en aanbieders die voortdurend op zoek zijn naar methoden om studenten te betrekken bij het leerproces met technologie in de voorhoede, zullen dit boek als een nuttige metgezel vinden. Een van de doelstellingen van dit boek is om de kwaliteit van e-learning een duurzaam stempel te geven, omdat het ervaren gebrek aan kwaliteit door velen wordt erkend als een remmende factor voor de uitbreiding van e-learning. Het bestaan van een referentietekstboek over kwaliteit voor e-learning zou, zo wordt sterk verondersteld, kunnen bijdragen aan het versterken van het vertrouwen in de kwaliteit van e-learning in alle landen en wereldwijd als referentie kunnen dienen. De toekomst van alle instellingen die zich bezighouden met online leren, e-learning en webgebaseerd leren ligt in de kwaliteit van de programma's en cursussen die zij aanbieden.