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En el libro se presenta una visión teórica, metodológica y práctica sobre una cuestión muy importante, la relacionada con las conductas agresivas de los escolares, los elementos que la caracterizan, sus causas, así como las acciones psicopedagógicas a realizar para la atención integral de estos escolares. Además se hace referencia a otros trastornos de la conducta, sus características y las vías o formas para su tratamiento adecuado, el trabajo a realizar en la escuela y en la familia; las opciones para realizar el trabajo correctivo compensatorio con estos escolares, se ofrecen estrategias para que puedan emplear para resolver problemas de aprendizajes y de la vida cotidiana. Se brindan diferentes técnicas para la intervención psicopedagógicas, para la intervención psicoterapéutica durante el proceso docente educativo y en sentido general un manual de orientaciones psicopedagógicas dirigidos a emplear por los maestros para desarrollar un efectivo trabajo con estos escolares