La aplicación de Prolees en la enseñanza de la lecto-escritura - Urrea Valenzuela, Concepción;Morales, Luis Enrique
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Con la Propuesta para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura, el docente puede aprender cómo mejorar la enseñanza de la lectura y la escritura a pesar de ser una propuesta y no un método, lo auxilia en el desempeño de la clase. Al trabajar de esta manera, se estará guiando a los niños a tener un pensamiento crítico y reflexivo, además de mejorar su comprensión lectora. Para los alumnos es atractivo aprender con esta Propuesta, ya que los ejercicios que su utilizan son dinámicos e interesantes y se les presentan situaciones de la vida real. La autora de este trabajo aplicó PROLEES en…mehr

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Produktbeschreibung
Con la Propuesta para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura, el docente puede aprender cómo mejorar la enseñanza de la lectura y la escritura a pesar de ser una propuesta y no un método, lo auxilia en el desempeño de la clase. Al trabajar de esta manera, se estará guiando a los niños a tener un pensamiento crítico y reflexivo, además de mejorar su comprensión lectora. Para los alumnos es atractivo aprender con esta Propuesta, ya que los ejercicios que su utilizan son dinámicos e interesantes y se les presentan situaciones de la vida real. La autora de este trabajo aplicó PROLEES en alumnos de primer grado de primaria obteniendo excelentes resultados, por lo que se avocó a investigar si otros docentes lo utilizan para su enseñanza, conocer sus opiniones y los resultados que obtuvieron en el aprendizaje del alumno.
Autorenporträt
La autora es originaria de la ciudad de Huatabampo Sonora México. Ha dedicado 30 años al servicio de la educación en nivel primaria. Logrando ascensos como directora de escuela y supervisora. Cuenta con una maestría en educación cursada en la Universidad Pedagógica Nacional y un doctorado en educación cursado en UniKino.