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La diversidad es un hecho tan natural que se ve condicionado por los prejuicios en nuestra sociedad estableciendo estereotipos que denigran y ponen en tela de juicio en ocasiones, la tan anhelada integración de los inmigrantes en diversas superficies. La escuela es una de las esferas más relevantes a investigar ya que en ella se crea las bases hacia una educación cívica o racista según el compromiso y las ideologías a transmitir de sus integrantes. En esta investigación se ha analizado los tres referentes que la engloban (profesorado, alumnado y familias inmigrantes) con unas ideas de propuestas de mejora para llevar a cabo en un centro andaluz.