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Questo lavoro si propone di analizzare il documento della Banca Mondiale intitolato "Learning for All: A 2020 Strategy for Education" e l'induzione del settore privato nell'istruzione. È interessante, ai fini dello studio, analizzare le proposte di azione della BM in materia di privatizzazione. Il suddetto documento, pubblicato nel 2011, presenta una "nuova strategia" per il settore dell'istruzione con azioni proposte per i prossimi 10 anni. La nuova strategia prevede tre campi d'azione, che comprendono: un campo denominato conoscenza (valutazione dell'apprendimento, valutazione dell'impatto e…mehr

Produktbeschreibung
Questo lavoro si propone di analizzare il documento della Banca Mondiale intitolato "Learning for All: A 2020 Strategy for Education" e l'induzione del settore privato nell'istruzione. È interessante, ai fini dello studio, analizzare le proposte di azione della BM in materia di privatizzazione. Il suddetto documento, pubblicato nel 2011, presenta una "nuova strategia" per il settore dell'istruzione con azioni proposte per i prossimi 10 anni. La nuova strategia prevede tre campi d'azione, che comprendono: un campo denominato conoscenza (valutazione dell'apprendimento, valutazione dell'impatto e implementazione di un sistema di valutazione con strumenti per il benchmarking); un altro di supporto tecnico e finanziario (sistema di supporto tecnico, approccio multisettoriale, finanziamento basato sui risultati) e, infine, un campo denominato partenariati strategici (con agenzie delle Nazioni Unite, donatori comunitari, settore privato e organizzazioni della società civile).
Autorenporträt
Abschluss in Pädagogik an der Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - Unesp und Master in Pädagogik: Politik, Management und das zeitgenössische Fach, von der Universidade Estadual Paulista - Unesp - Institut für Biowissenschaften.