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Un aspecto esencial para desarrollar habilidades lectoras en los estudiantes, es la creatividad con la que se planifican las actividades de promoción de lectura, estas deben ser motivadoras, de acuerdo a la edad teniendo en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes, que desarrollen la imaginación y el pensamiento, para el caso de los estudiantes con retraso mental debe existir una estrecha coordinación entre el docente y el bibliotecario para de conjunto atender la diversidad y aplicar en ejercicios compensatorios que ayuden al desarrollo de su personalidad y su formación